(2013?雨花臺區(qū)一模)某同學(xué)在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖所示的滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗
序號
物重
G/N
物體上升的
高度h/cm
測力計的
示數(shù)F/N
測力計移動
的距離s/cm
機械效率
η
1 6 3 2.5 9 80%
2 6 5 2.5 15 80%
3 6
8
8
2.5 24
80%
80%
分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
(1)表中有兩個數(shù)據(jù)的記錄漏填了,請補上.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體上升的高度
無關(guān)
無關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)當(dāng)他用此滑輪組提起10N重的物體時,該滑輪組的機械效率
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”)
分析:(1)根據(jù)s=3h求出物體上升的高度;根據(jù)η=
W有用
W
×100%=
Gh
Fs
×100%求出機械效率;
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,在物體上升高度不同的情況下,滑輪組的機械效率是相同的,得出滑輪組的機械效率與物體上升的高度是否有關(guān);
(3)使用同一滑輪組時,滑輪組的機械效率與提升物體的重力有關(guān),物體越重,滑輪組的機械效率越高.
解答:解:(1)∵s=3h
∴物體上升高度h=
s
3
=
24cm
3
=8cm;
機械效率:η=
W有用
W
×100%=
Gh
Fs
×100%=
6N×8cm
2.5N×24cm
×100%=80%;
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,在物體上升高度不同的情況下,滑輪組的機械效率是相同的,得出滑輪組的機械效率與物體上升的高度無關(guān);
(3)當(dāng)他用此滑輪組提起10N重的物體時,物重增大,做的有用功增多,額外功不變,滑輪組的機械效率變大.
故答案為:(1)8;80%;(2)無關(guān);(3)變大.
點評:此題主要考查的是學(xué)生對滑輪組機械效率計算及其影響因素的理解和掌握,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?雨花臺區(qū)一模)圖甲體溫計示數(shù)是
38.4
38.4
℃;圖乙是某沿海城市和內(nèi)陸兩城市同一天氣溫變化曲線.請你判斷沿海城市一天氣溫變化所對應(yīng)的曲線是
B
B
 (選填“A”或“B”),這是由于沙石的比熱容
(選填:“<”、“>”或“=”)水的比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?雨花臺區(qū)一模)如圖所示,將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細導(dǎo)線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細線懸掛在U形磁鐵的磁場中
(1)A同學(xué)讓導(dǎo)體棒ab水平向右運動時,靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn),說明感應(yīng)電流的方向與
導(dǎo)體切割磁感線的運動方向
導(dǎo)體切割磁感線的運動方向
 有關(guān);
(2)這個裝置是將
機械
機械
 能轉(zhuǎn)化為
能.
(3)B同學(xué)分別讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運動和沿水平方向左右運動,都沒有發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),請你寫出一條可能的原因
該電路沒有閉合
該電路沒有閉合

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?雨花臺區(qū)一模)如圖所示現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是(  )

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(2013?雨花臺區(qū)一模)下列估測與實際情況相符的是( 。

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(2013?雨花臺區(qū)一模)物理學(xué)中用實驗研究物理量之間的關(guān)系時,常采用控制變量法,下列實驗設(shè)計不需要使用控制變量法的是(  )

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