【題目】小明利用如圖所示的裝置測(cè)量凸透鏡的焦距,其焦距為cm.他將蠟燭放在距凸透鏡15cm處時(shí),燭焰在光屏上成清晰的倒立(放大/等大/縮小)的像.小明固定蠟燭和凸透鏡不動(dòng),在光屏和凸透鏡間放上自己的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向(靠近/遠(yuǎn)離)凸透鏡的方向移動(dòng).
【答案】10.00;放大;遠(yuǎn)離
【解析】解:(1)如圖所示,凸透鏡的光心到焦點(diǎn)的距離為10.00cm,則凸透鏡的焦距為10.00cm.(2)由題意知,凸透鏡的焦距f=10.00cm,則2f=20cm.點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前15cm處,則f<u<2f.所以凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像.(3)因近視眼鏡即為凹透鏡,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,當(dāng)將近視眼鏡放在光屏與凸透鏡之間時(shí),所成的像會(huì)向后移動(dòng),只有把光屏向后移才可接收到像,即光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng). 所以答案是:10.00;放大;遠(yuǎn)離.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解凸透鏡成像的應(yīng)用(放大鏡、幻燈機(jī)、照相機(jī)是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學(xué)儀器).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰用如圖甲所示的裝置探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有冰的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是:和 .
(2)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開(kāi)始2min比最后2min升溫快,這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力(選填“強(qiáng)”或“弱”)造成的.
(3)他將裝有冰的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做的目的是
(4)圖乙是冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.從開(kāi)始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了min.在第4min時(shí),它的狀態(tài)是(填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存狀態(tài)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李乘觀光車游玩,小李相對(duì)于觀光車是的,路旁小明看見(jiàn)車窗玻璃中自己的像,觀光車向東行駛,小明相對(duì)于自己的像(向東運(yùn)動(dòng)/向西運(yùn)動(dòng)/靜止).觀光車行駛20km用時(shí)30min,其平均速度為km/h.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,操作正確的是( )
A. 刻度尺的使用
B. 彈簧測(cè)力計(jì)的使用
C. 量筒的讀數(shù)
D. 溫度計(jì)的讀數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過(guò)程中,在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值.下列關(guān)于密度秤制作的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.每次倒入空桶的液體體積相同
B.秤的刻度值向右越來(lái)越大
C.減小每次倒入空桶的液體體積,秤的量程會(huì)增大
D.懸點(diǎn)O適當(dāng)右移,秤的量程會(huì)增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小霞同學(xué)提著30N的書包在水平路面上勻速行走了50m,她在這個(gè)過(guò)程中對(duì)書包做了J的功,后來(lái)她用了5s時(shí)間乘電梯從1樓到了4樓(每層樓高約3m),在這個(gè)過(guò)程中,她對(duì)書包做功的功率約是W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某飲水機(jī)的電路原理如圖,電熱絲R1、R0繞在出水管上,水經(jīng)過(guò)出水管時(shí)被加熱,通過(guò)開(kāi)關(guān)S可以選擇出溫水或開(kāi)水.開(kāi)水加熱電功率是2200W,R1的電阻是33Ω(電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化).求:
(1)飲水機(jī)正常工作,出開(kāi)水時(shí)電熱絲中的電流;
(2)R0的電阻;
(3)飲水機(jī)正常工作,出溫水時(shí)10s內(nèi)電路產(chǎn)生的熱量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表
試驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼/N | 鉤碼上升的高度/m | 繩端的拉力/N | 繩端移動(dòng)的距離/m | 機(jī)械效率/% |
① | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
② | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | ★ |
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),表格中數(shù)據(jù)★=(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(2)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機(jī)械效率不同的主要原因是.
(3)在勻速提升鉤碼的過(guò)程中,鉤碼的機(jī)械能.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表示數(shù)為2V,L1兩端電壓是V.當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為V.
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