暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲，他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進行判斷。在他設(shè)計的下列幾組比較因素中最合理的是
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較
B．把瓶膽放在近處和遠處進行比較
C．用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較
D．將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較
C

試題分析：A、塞上瓶塞和不塞瓶塞都是在同一個瓶膽里面，完好的瓶膽夾壁中都是真空的，有可能都聽不到聲音，無法比較；所以A錯誤；
B、把瓶膽放在近處和遠處進行比較，還是在同一個瓶膽里面，有可能都聽不到聲音；所以B錯誤；
C、完好的瓶膽夾壁中都是真空的，漏氣的瓶膽不是真空的，可以驗證真空能否傳聲，所以C正確；
D、將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中，如果瓶膽是完好的，都不會聽到聲音，無法比較，所以D錯誤．
所以選C．
點評：我們的目的就是為了驗證真空能否傳聲，所以我們需要比較的是真空和非真空條件下，物體發(fā)出的聲音，我們是否能聽到，需要選取的器材應(yīng)該一個是真空條件下的，另一個是非真空條件下的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

吹笛子發(fā)聲主要是（    ）
A．笛子本身（笛管）振動發(fā)聲
B．笛子中空部分的空氣柱振動發(fā)聲
C．吹笛子的演員本身發(fā)出的聲音
D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。風(fēng)吹樹葉嘩嘩響和笛子等管樂器發(fā)出動聽的聲音，分別是由     振動產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖是用帶孔的竹管與藥瓶制成的簡易樂器，吹奏時發(fā)出的聲音是由空氣柱的_______產(chǎn)生的，用手按住不同的孔，是為了改變聲音的_____________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（   ）
A．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲
B．“震耳欲聾”，說明聲音的音調(diào)高
C．“響鼓要重錘敲”，說明振幅越大，聲音的響度越大
D．“聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音色來判斷說話者。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話，其原因是（     ）
A．太空中噪聲太大B．太空是真空，不能傳聲
C．用通訊設(shè)備對話更方便D．聲音只能在地面附近傳播

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一天，小明聽到鄰居家傳出竹笛的聲音，這個聲音是由于空氣的         產(chǎn)生的，小明通過竹笛發(fā)出聲音的         判斷是竹笛的聲音，而不是其它樂器發(fā)出的聲音。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明將手機懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機抽去瓶中的空氣，打電話呼叫瓶內(nèi)的手機。手機      （能/不能）收到呼叫信號，這說明                          ；你        （能/不能）聽到瓶內(nèi)手機的聲音，這說明                                       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（   ）
A．用超聲波清洗鐘表，說明聲具有能量
B．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲
C．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的
D．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高

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同步練習(xí)冊答案