9.陸筠同學(xué)運用物理知識對看到的一些運動場景進(jìn)行分析,下列分析正確的是(  )
A.
楊建同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
B.
顧紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C.
張鋒同學(xué)在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D.
金磊同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點時,合力方向向下,動能最小

分析 (1)物體的運動并不是由力來維持的,物體之所以停止運動是因為受到摩擦阻力的緣故;
(2)物體能夠保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),稱為慣性,慣性是物體本身的一種性質(zhì);
(3)平衡力是作用在同一物體上的兩個力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;
(4)地球附近的一切物體都受重力作用.

解答 解:A、楊建踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球受到摩擦力的作用,A錯誤;
B、顧紅百米沖刺后沒有立即停下來,是由于慣性,還要保持原來的運動狀態(tài),不是受到慣性,B錯誤.
C、張峰對單杠的拉力,受力物是單杠,他的重力,受力物是張峰,二力作用在不同的物體上,不是平衡力,C錯誤;
D、金磊同學(xué)躍到最高點時,只受重力作用,合力向下,此時速度為零,動能為零,D正確.
故選D.

點評 (1)力與運動的關(guān)系,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,物體的運動不需要力來維持,慣性是保持物體運動狀態(tài)不變的原因;
(2)平衡力和相互作用力的區(qū)別,在于是否作用在同一物體上,平衡力是作用在同一物體上的,相互作用力是作用在不同的物體上.

練習(xí)冊系列答案
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(2)做c、d(選填圖中字母序號)兩次實驗,是為了探究物體浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān).
(3)做d、e兩次實驗,是為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系.
(4)若需驗證“浸沒在液體中的物體所受浮力可能跟固體的形狀有關(guān)”的猜想,接下來的操作步驟是:僅改變橡皮泥的形狀,重復(fù)上述圖中實驗步驟c(填寫字母序號),比較彈簧測力計示數(shù)等于2.5N,說明浮力大小與固體形狀無關(guān),如果實驗中彈簧測力計示數(shù)都不相等,說明浮力大小與固體形狀有關(guān).

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1.下列情況中,不能說明力的作用是相互的是(  )
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18.把一個帶正電的驗電器放在空氣濕潤的房間里,驗電器兩金屬箔張角會逐漸減小,原因是濕潤的空氣可以導(dǎo)電,將驗電器上的正電荷轉(zhuǎn)移了.

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