【題目】某小組的同學(xué)為了研究“液體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”,做了如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)谕耆嗤臒蟹謩e裝入一定質(zhì)量的甲 、乙兩種液體。實(shí)驗(yàn)時(shí),用完全相同的酒精燈分別對(duì)燒杯中的液體加熱,并利用儀器測(cè)量液體的質(zhì)量、升高的溫度和加熱時(shí)間,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理、記錄分別如表一、 表二、表三所示。同一表格內(nèi)液體的加熱時(shí)間相等,表一內(nèi)液體加熱時(shí)間最短,表二次之,表三內(nèi)液體加熱時(shí)間最長(zhǎng)。(設(shè)加熱時(shí)間相等時(shí),液體所吸收的熱量相等)
表一:甲液體 | 表二:甲液體 | 表三:乙液體 | ||||||
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 質(zhì)量(克) | 升高的溫度(°C) | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 質(zhì)量(克) | 升高的溫度(°C) | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 質(zhì)量(克) | 升高的溫度(°C) |
1 | 50 | 20 | 4 | 100 | 20 | 7 | 200 | 10 |
2 | 40 | 25 | 5 | 50 | 40 | 8 | 100 | 20 |
3 | 20 | 50 | 6 | 40 | 50 | 9 | 50 | 40 |
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同種液體,質(zhì)量相同時(shí),升高的溫度越多,吸收的熱量越多。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_________。
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與8或5與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:__________,升高相同的溫度,吸收的熱量不同。
④請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表- 一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:同種液體,質(zhì)量與升高溫度的乘積相等,吸收的熱量相等。
(b)分析比較___________中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:_________。
(c)分析比較______中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:____________。
【答案】1與5或2與6 同種液體,升高相同溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多 質(zhì)量相同的不同液體 表一和表二 同種液體,質(zhì)量與升高溫度的乘積越大,吸收的熱量越多 表二和表三 不同液體,質(zhì)量與升高溫度的乘積相同,吸收的熱量不同
【解析】
①[1] 1與5或2與6,加熱的都是甲液體,質(zhì)量相同,加熱時(shí)間不同,升高的溫度不同,說(shuō)明同種液體,質(zhì)量一定時(shí),升高的溫度越多,吸收的熱量越多;
②[2] 1與4或3與6,加熱的都是甲液體,升高的溫度相同,質(zhì)量不相同,加熱時(shí)間不同,說(shuō)明同種液體,升高的溫度相等時(shí),質(zhì)量越大,吸收的熱量越多;
③[3] 4與8或5與9,加熱的分別是甲液和乙液,質(zhì)量相同,升高的溫度相同,加熱的時(shí)間不同,說(shuō)明質(zhì)量相同的不同液體,升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
④(b) 表一和表二中加熱的都是甲液體,表一中質(zhì)量和升高的溫度乘積小,加熱時(shí)間短、吸熱少,表二中質(zhì)量和升高的溫度乘積大,加熱時(shí)間長(zhǎng)、吸熱多,說(shuō)明:同種液體,質(zhì)量與升高溫度的乘積越大,吸收的熱量越多;
(c)表二加熱的是甲液體,表三加熱的是乙液體,兩表中質(zhì)量和升高的溫度乘積相等,加熱時(shí)間不同、吸熱不同,說(shuō)明:不同液體,質(zhì)量與升高溫度的乘積相等,吸收的熱量不相等。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小賀聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的小提琴的聲音,他能聽(tīng)出是小提琴的聲音,這是根據(jù)______來(lái)判斷的,琴聲來(lái)自琴弦的_________,悠揚(yáng)的琴聲傳得很遠(yuǎn)是通過(guò)_______傳播的,琴聲在傳播的過(guò)程中發(fā)生變化的是___________(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”) 。演奏時(shí)手指不斷變換位置,目的是為了改變聲音的________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在新型汽車(chē)的研制中,需要進(jìn)行風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)。將汽車(chē)模型放在風(fēng)洞中不動(dòng),讓風(fēng)迎面高速吹向汽車(chē),可以研究汽車(chē)高速行駛時(shí)的情況。若汽車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)感覺(jué)到汽車(chē)在運(yùn)動(dòng),則他所選擇的參照物是
A.地面B.汽車(chē)C.風(fēng)D.他自己
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)為了探究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在六個(gè)相同的燒杯中分別盛上水和煤油,用六個(gè)相同規(guī)格的加熱器對(duì)它們分別進(jìn)行加熱。表一和表二是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(設(shè)每分鐘吸收的熱量都相等)
表一 液體種類(lèi):水
燒杯號(hào) | 質(zhì)量(g) | 升高的溫度(℃) | 加熱時(shí)間(分鐘) |
1 | 200 | 8 | 8 |
2 | 100 | 8 | 4 |
3 | 50 | 8 | 2 |
表二 液體種類(lèi):煤油
燒杯號(hào) | 質(zhì)量(g) | 升高的溫度(℃) | 加熱時(shí)間(分鐘) |
4 | 200 | 8 | 4 |
5 | 100 | 8 | 2 |
6 | 50 | 8 | 1 |
請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列各題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)可以用表中的_____來(lái)代表物體吸收的熱量。
(2)比較燒杯號(hào)1、2與3(或4、5與6)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是:_____。
(3
(4)進(jìn)一步綜合分析表一或表二的數(shù)據(jù),可初步得出結(jié)論:_____。進(jìn)一步綜合分析表一或表二的數(shù)據(jù),可初步得出結(jié)論:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)物理學(xué)家_______首先發(fā)現(xiàn):白光由空氣射向三棱鏡后發(fā)生折射在后面的光屏上呈現(xiàn)從紅到紫的彩色光帶,這種現(xiàn)象叫光的______。其中的紅、綠、______稱(chēng)為色光的三原色。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,按要求回答問(wèn)題。
小輪車(chē)
小輪車(chē)是指車(chē)輪半徑為20英寸的自行車(chē)。車(chē)身一般采用合金材料制成,可以承受從幾米高的地方快速落下的沖力。車(chē)把可以轉(zhuǎn)動(dòng)360度,前后輪都裝有供腳踩的“火箭筒”等。BMX(小輪車(chē))運(yùn)動(dòng)是近年來(lái)興起的一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的新型體育運(yùn)動(dòng)。
小輪車(chē)比賽屬于平地花式賽,它最基本的動(dòng)作有后輪點(diǎn)地跳、前輪點(diǎn)地跳、擦輪、定車(chē)、飄、過(guò)橋等。賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員首先用力蹬車(chē)加速上升,越過(guò)最高坡道,而后又疾馳而下,跨過(guò)不同坡道,不斷上升、下降,最終沖向終點(diǎn)。比賽過(guò)程中,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員一次可跨越幾個(gè)坡道。
(1)運(yùn)動(dòng)員用力蹬車(chē)可加速上升,表明力可以改變物體的_____,到達(dá)坡道最高點(diǎn)時(shí)自行車(chē)仍要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)樽孕熊?chē)具有_____;
(2)運(yùn)動(dòng)員騎車(chē)離地飛躍到最高空時(shí),受力_____(選填“平衡”或“不平衡”),下落過(guò)程中,重力對(duì)車(chē)_____(選填“有”或“沒(méi)有”)做功,此時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_____能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)物體在一對(duì)平衡力的作用下直線運(yùn)動(dòng),機(jī)械能將_________改變(選填 “可能”、“一定不”或“一定”):當(dāng)撤掉這一對(duì)平衡力時(shí),該物體將_____,動(dòng)能將________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。豎直向上拋出的籃球在空中上升時(shí)的動(dòng)能_______,重力勢(shì)能__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)隔音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見(jiàn)裝修材料的吸音性能,他找來(lái)厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):把聲源放入鞋盒中,分別用不同的材料蓋住,然后從聽(tīng)到最響的聲音位置開(kāi)始,慢慢遠(yuǎn)離聲源,測(cè)出正好聽(tīng)不到聲音的位置與聲源間的距離。現(xiàn)有的聲源有音叉和機(jī)械鬧鐘兩種,則在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是____________,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)在______(選填“噪聲較小的室內(nèi)”或“室外操場(chǎng)上”)進(jìn)行為宜。
(2)收集證據(jù):小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
材料種類(lèi) | 聚酯棉 | 軟木 | 泡沫 | 海綿 |
聽(tīng)不見(jiàn)聲音時(shí)離聲源的距離/米 | 5.2 | 1.2 | 2.8 | 3.7 |
最強(qiáng) | 最弱 | 較弱 | 較強(qiáng) |
上表中第一列空白處應(yīng)填入的項(xiàng)目是_________;
(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合用來(lái)作隔音墻裝修的材料是_______;
(4)小明認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類(lèi)以外,可能還有材料的 ________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問(wèn)題。
材料:氣溫影響著地面附近的空氣狀況,氣溫越高,地面附近空氣變得越稀薄,聲音在其中的傳播速度越快大,因而聲速與氣溫有關(guān)。晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近的傳播速度較上層快,所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。
(1)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫,其中一個(gè)主要原因是聲源傳播時(shí)向____(上 / 下)拐彎。
(2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向____(上 / 下)拐彎。
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