【題目】音樂(lè)演唱會(huì)上，藝術(shù)家使用不同樂(lè)器沿湊傳統(tǒng)名曲，聽(tīng)眾能分辨出來(lái)是根據(jù)不同樂(lè)器發(fā)出聲音的_______不同，其中演奏二胡時(shí)手指向下按壓琴弦不同位置，可以改變二胡發(fā)聲的_____特征。

【答案】音色 音調(diào)

【解析】

[1]不同樂(lè)器的材料和結(jié)構(gòu)不同，即使它們發(fā)出聲音的音調(diào)和響度一樣，音色也不同，所以聽(tīng)眾能夠區(qū)分開(kāi)。

[2]音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，不斷用手指去按壓琴弦的不同位置，可以改變琴弦的振動(dòng)頻率，從而改變二胡發(fā)聲的音調(diào)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置（由滑輪組和吊籃組成）將600N的磚在6s內(nèi)勻速提升2m，動(dòng)滑輪重50N，吊籃重70N（不計(jì)繩重及摩擦），下列判斷正確的是（ ）
A.此裝置由四段繩子承擔(dān)物重
B.工人對(duì)繩的拉力為240N
C.工人提升磚做的有用功1200J
D.此裝置對(duì)磚塊做功的功率為360W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（　�。�

A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gB.教室門的高度約為2m

C.中學(xué)生跑完100m大約需要2minD.人體正常體溫約為37.5℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化的成因解釋正確的是（　�。�

A.早春，河中的冰逐漸消融——汽化

B.盛夏，剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”一—液化

C.初秋，清晨草葉表面的露珠——凝固

D.嚴(yán)冬，室外衣物結(jié)冰也能晾干——融化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】著名的________實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間變化的圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 全程中，小華一直比小明跑得快 D. 全程中，小華和小明的平均速度相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年2月，江蘇省推行“區(qū)間測(cè)速”．所謂的“區(qū)間測(cè)速”，就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭，測(cè)出同一輛車通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間，再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速，如果這個(gè)平均車速超過(guò)了該路段的最高限速，即被判為超速．若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距30km，該路段最高限速120km/h，車輛通過(guò)測(cè)速路段的最短時(shí)間為 小時(shí)．一輛轎車通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，通過(guò)兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)的速度分別為110km/h和100km/h，該車 （“會(huì)”、“不會(huì)”）被判為超速．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的塑料杯子的質(zhì)量不計(jì)，向杯中倒入200 g的水，水深20 cm；再輕輕放入質(zhì)量為40 g的木塊，木塊靜止后漂浮，水面升高了4 cm(水未溢出，g＝10 N/kg)。求此時(shí)：

(1)水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)為多少___？

(2)木塊受到的浮力是多少___？

(3)杯子底部對(duì)水平桌面的壓力是多少____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】影子是由于______形成的，“池水映明月”說(shuō)明的是光的______現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊(cè)答案