6.如圖所示是小明同學(xué)在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗情景.小明選用了一塊長寬高分別是20厘米、10厘米和5厘米的底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊.

(1)實驗過程中應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力是一對平衡力.
(2)比較圖甲和圖丙中的彈簧測力計示數(shù)可得結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)小明同學(xué)很快完成實驗后,用小刀將木塊從中間切去一半后,重新做實驗,發(fā)現(xiàn)木塊的面積小了,摩擦力變小了.他猜想滑動摩擦力大小可能與接觸面的面積大小有關(guān).請你利用上圖所示器材,增加一個實驗步驟驗證小明的猜想.要求寫出實驗步驟:a.將一長方體形木塊平放在長木板上,用彈簧測力計拉著它沿水平方向做勻速直線運動,記下測力計的示數(shù)F
b.將那長方體木塊側(cè)放在長木板上,用彈簧測力計拉著它沿水平方向做勻速直線運動,記下測力計的示數(shù)F′.

分析 (1)滑動摩擦力不能直接測量,用彈簧測力計勻速直線拉動木塊,此時滑動摩擦力等于拉力.
(2)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).找到圖甲和丙中相同的因素和不同因素,由控制變量法得出結(jié)論.
(3)滑動摩擦力大小可能與接觸面的面積大小關(guān)系時,應(yīng)控制壓力和接觸面的粗糙程度,只改變接觸面的大小.

解答 解:
(1)實驗過程中,彈簧測力計在水平方向上勻速直線拉動木塊,木塊受到拉力與摩擦力是一對平衡力,所以滑動摩擦力等于拉力.
(2)圖甲和丙中,壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,丙圖中接觸面更粗糙,彈簧測力計示數(shù)更大,即摩擦力力更大,由此可得結(jié)論:
壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)a.將一長方體形木塊平放在長木板上,用彈簧測力計拉著它沿水平方向做勻速直線運動,記下測力計的示數(shù)F; 
b.將那長方體木塊側(cè)放在長木板上,用彈簧測力計拉著它沿水平方向做勻速直線運動,記下測力計的示數(shù)F′;  
實驗分析:比較F 與F′的大小,如果F=F′,則滑動摩擦力的大小與接觸面的面積大小無關(guān);
如果F≠F′,則滑動摩擦力的大小與接觸面的面積大小有關(guān). 
故答案為:
(1)勻速直線;一對平衡;
(2)壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(3)a.將一長方體形木塊平放在長木板上,用彈簧測力計拉著它沿水平方向做勻速直線運動,記下測力計的示數(shù)F; 
b.將那長方體木塊側(cè)放在長木板上,用彈簧測力計拉著它沿水平方向做勻速直線運動,記下測力計的示數(shù)F′.

點評 本題考查了實驗注意事項、實驗現(xiàn)象分析、實驗設(shè)計,應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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A.把托盤天平放在水平桌面上;
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;
C.將飾品用細線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和飾品的總體積;
D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;
E.將飾品放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡.
請你幫組同學(xué)們回答下面五個問題:
(1)正確的實驗操作順序是:A、BEDC(余下步驟請用字母序號填出);
(2)在調(diào)節(jié)平衡螺母時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),如圖甲所示.此時應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)節(jié)(選填“左或右”),直到指著指向分度盤的中央.
(3)用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量,當(dāng)天平再次平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則飾品的質(zhì)量是182.6g;用細線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中,如圖丙所示,則飾品的體積是10cm3;
(4)通過計算可知飾品的密度為18.26g/cm3,由此可以確定飾品不是純金的;
(5)“適量的水”的含義是水要浸沒飾品且飾品放入后不能超過量程.

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12.常用的水銀溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的;在烈日當(dāng)空下的海邊沙石熱得燙腳,而海水卻是涼涼的,這主要是由于海水的比熱容比沙石的大.

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(2)若小車從A運動到C所用的時間為3秒,則小車經(jīng)過AC的平均速度VAC=3.3cm/s(結(jié)果保留一位小數(shù)).
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B.
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