【題目】如圖中壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大．下列電路中不符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解： A．由電路圖可知，壓敏電阻與定值電阻R0并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以壓力變化時(shí)通過(guò)R0的電流不變，壓敏電阻的阻值隨所受壓力增大而減小，由I= 可知，壓力增大時(shí)通過(guò)壓敏電阻的電流增大，由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知，干路電流表的示數(shù)變大，故A不符合題意；
B．由電路圖可知，壓敏電阻與定值電阻R0并聯(lián)，電流表測(cè)壓敏電阻支路的電流，當(dāng)壓力增大時(shí)，壓敏電阻的阻值減小，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以由I= 可知，電流表的示數(shù)增大，故B不符合題意；
C．由電路圖可知，壓敏電阻與定值電阻R0串聯(lián)，電壓表測(cè)壓敏電阻兩端的電壓，當(dāng)壓力增大時(shí)，壓敏電阻的阻值減小，由串聯(lián)電路中電阻越大分得的電壓越大可知，電壓表的示數(shù)減小，故C符合題意；
D．由電路圖可知，壓敏電阻與定值電阻R0串聯(lián)，電壓表測(cè)R0兩端的電壓，當(dāng)壓力增大時(shí)，壓敏電阻阻值減小，根據(jù)串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知，定值電阻兩端電壓增大，電壓表示數(shù)增大，故D不符合題意．
故選C．
①并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，根據(jù)題意可知壓力變化時(shí)壓敏電阻阻值的變化，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律可知兩支路電流的變化；②在串聯(lián)電路中，用電器兩端電壓與其阻值成正比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率．電路中電源電壓保持4.5V不變，燈泡上標(biāo)有“3V，0.9W”字樣．閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P滑到某一位置時(shí)，電壓表的指針指示的位置如圖乙所示．下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.燈泡的額定電流為0.3A
B.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為10Ω
C.此時(shí)燈泡和滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值之比為7：8
D.欲測(cè)燈泡的額定功率，需調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，增大電壓表的示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到L1比L2亮．下列說(shuō)法正確的是（　 �。�
A.通過(guò)L1的電流大于L2的電流
B.L1的電阻小于L2的電阻
C.L1兩端的電壓大于L2兩端的電壓
D.如果把L1和L2的位置對(duì)調(diào)的位置對(duì)調(diào)，L1會(huì)變暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣：
（1）在圖甲所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接．要求連完最后一根導(dǎo)線后就能直接閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試驗(yàn)．
（2）為了測(cè)出小燈的額定功率，在移動(dòng)滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注意觀察的示數(shù)； 當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為A，小燈泡燈的額定功率為W．

（3）若實(shí)驗(yàn)中，小燈泡不發(fā)光，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)，通過(guò)檢測(cè)確定是燈泡或滑動(dòng)變阻器中的一處故障造成的，則電路故障可能是 ．
（4）若電壓表?yè)p壞，現(xiàn)有阻值已知的定值電阻R0 ， 用圖丙所示的電路也可以測(cè)量小燈泡L的額定功率．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完成下面的主要測(cè)量步驟：
①閉合開(kāi)關(guān)S和S1 ， 斷開(kāi)S2 ， 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為I0 ， 以保證燈泡兩端的電壓為2.5V；
②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1 ， 閉合開(kāi)關(guān)S和S2 ， 保持；記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I；
③則燈泡L的額定功率P= ． （用已知量和實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是有關(guān)家庭用電中的幾個(gè)實(shí)例，其中，對(duì)圖中實(shí)例的描述正確的是（ ）
A.甲圖中測(cè)電筆的使用方法是錯(cuò)誤的
B.乙圖中電路的接法是正確的
C.丙圖中有關(guān)家庭用電中電路的連接是錯(cuò)誤的
D.丁圖中用濕手接觸臺(tái)燈的做法是正確的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將標(biāo)有“6V 3W”字樣的燈泡L1和標(biāo)有“6V 6W”字樣的燈泡L2串聯(lián)在電路中，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過(guò)其額定功率，不考慮溫度對(duì)電阻的影響．求：
（1）燈泡L1正常工作時(shí)的電流；燈泡L2的電阻；
（2）電源電壓；
（3）此電路工作1分鐘消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖所示的電路中，電源電壓為6V，甲乙兩燈規(guī)格相同，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后兩燈都不亮，現(xiàn)用電壓表進(jìn)行檢測(cè)，AB兩點(diǎn)間的電壓為零，BC兩點(diǎn)間的電壓為6V，造成故障的原因可能是：( )

A.甲燈接觸不良或燈絲斷
B.電源接觸不良
C.開(kāi)關(guān)接觸不良
D.乙燈接觸不良或燈絲斷開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】作圖題：

（1）如圖甲，通過(guò)滑輪組向下用力提升物體，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線．
（2）如圖乙，小磁針靜止在通電螺線管左側(cè)，請(qǐng)標(biāo)出磁感線方向及小磁針的N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，通電螺線管右側(cè)的小磁針靜止時(shí)，小磁針的N極指向左，則電源的右端為極．若要使通電螺線管的磁性增強(qiáng)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向（選填“a”或“b”）端移動(dòng)．

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