【題目】小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)

(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來.這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.

如:甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較木物塊B 反映出來的.

乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用 來表示.

(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用 法.

如:甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變 的大小,同時(shí)控制小球的 不變.

乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的 不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等).

【答案】(1)運(yùn)動(dòng)距離;加熱時(shí)間的長(zhǎng)短.

(2)控制變量法;速度;質(zhì)量;種類;質(zhì)量.

【解析】

試題分析:球的動(dòng)能越大,就可以推動(dòng)木塊做更多的功.利用控制變量法研究問題時(shí),要把握需要控制兩方面:相同的量,不同的量.

解:(1)運(yùn)動(dòng)的小球具有動(dòng)能會(huì)推動(dòng)木塊做功,因此,可通過木塊運(yùn)動(dòng)的距離來間接反映其動(dòng)能的大。

沙子和水吸收熱量的多少不便直接測(cè)量,可以通過測(cè)量加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來比較吸熱的多少.

(2)動(dòng)能大小的決定因素有兩個(gè):物體質(zhì)量、速度.要研究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系時(shí),必須控制速度不變,改變質(zhì)量的大。畬(shí)驗(yàn)已中要保持規(guī)格相同、水和沙的質(zhì)量相等、酒精燈加熱方式相同等,要使物質(zhì)種類不相同;

故答案是:

(1)運(yùn)動(dòng)距離;加熱時(shí)間的長(zhǎng)短.

(2)控制變量法;速度;質(zhì)量;種類;質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.圖(丙)中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也逐漸變大

D.圖(。槊扛粝嗟葧r(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片,由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來越快

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(2)如圖,將兩個(gè)帶電棒相互靠近,發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖 ,相互吸引的是圖

(3)愛動(dòng)腦筋的小華想,除了正電荷和負(fù)電荷之外,到底有沒有第三種電荷呢?他分析:如果能找到一個(gè)帶電體既能和帶電玻璃棒相互吸引,也能和帶電橡膠棒吸引,則說明有第三種電荷存在.你認(rèn)為他的分析有道理嗎?

(4)小華找了一段PVC水管,分別去靠近上圖中的帶電玻璃棒和帶電橡膠棒,發(fā)現(xiàn)真的相互吸引了,于是他認(rèn)為找到了第三種電荷.小華查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)“摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子在物體間的轉(zhuǎn)移,不可能存在第三種電荷”.到底是怎么回事呢?你認(rèn)為原因是

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故障現(xiàn)象

可能原因

檢修方法

燈泡不亮Com

燈泡的燈絲斷了

換新燈泡

燈頭內(nèi)的電線斷了

連接好

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