13．下列設(shè)備與應(yīng)用知識(shí)不相符合的是（　　）
A．電飯鍋--電流的熱效應(yīng)B．發(fā)電機(jī)--電磁感應(yīng)
C．電動(dòng)機(jī)--通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)D．驗(yàn)電器--同種電荷互相排斥

分析 各種生活器具的工作原理不相同：電飯鍋--電流的熱效應(yīng)；發(fā)電機(jī)--電磁感應(yīng)現(xiàn)象；電動(dòng)機(jī)--通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)；驗(yàn)電器--同種電荷互相排斥．

解答 解：
A、電飯鍋工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故A正確；
B、發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B正確；
C、電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的，故C錯(cuò)誤；
D、驗(yàn)電器是利用同種電荷互相排斥的原理制成的，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)于生活現(xiàn)象的綜合題，在解題時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析每一個(gè)選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）如圖1所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將帶有開關(guān)的電燈，三孔插座連入家庭電路中．

（2）根據(jù)圖2中小磁針靜止時(shí)N極的指向，標(biāo)出螺線管的N、S極，電源的正極，并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．許多重大火災(zāi)都是由于線路故障造成的，其中一個(gè)原因是由于導(dǎo)線連接處接觸不良，使得該處阻值增大，消耗的電功率增大（選填“減小”或“增大”），局部過熱，引發(fā)火災(zāi)．假設(shè)某線路的導(dǎo)線連接處電阻為1Ω，通過此處的電流為10A，則 100s內(nèi)電流通過此處產(chǎn)生的熱量為1×104J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于熱學(xué)知識(shí)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．柴油機(jī)的效率可以達(dá)到100%
B．燒開水是通過做功的方法增加水的內(nèi)能
C．固體很難被壓縮，是由于分子間存在斥力
D．端午粽子飄香，說(shuō)明分子間存在引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小華在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行丁如下操作：將一塊玻璃板豎直放在桌面上，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支沒有點(diǎn)燃且與A等長(zhǎng)的蠟燭B在玻璃板的后面移動(dòng)，直到B和A的像完全重合，如圖甲所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）小華用透明玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng)，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的位置．
（2）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華應(yīng)在A（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí)，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去B處的蠟燭，取一光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像．
（5）小華將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將不變 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．（6）做完某次實(shí)驗(yàn)后，四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖乙所示．則正確的是C．（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）
（7）實(shí)驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗．遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板D（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）．
A．一次反射、一次折射形成的         B．兩次反射、一次折射形成的
C．兩次反射、兩次折射形成的  D．一次反射、兩次折射形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡20cm的地方，移動(dòng)光屏，成倒立、放大的實(shí)像，則可判斷出此凸透鏡（　�。�
A．焦距可能為15cmB．焦距為20cmC．焦距為25cmD．焦距可能為10cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案，并選擇了合適的器材，測(cè)量電路如圖所示，電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器最大阻值未知，在A、B兩點(diǎn)間接人的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx．請(qǐng)你幫他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
①將Rx接入A、B兩點(diǎn)間；
②閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一合適位置時(shí)，記下電壓表的示數(shù)U；
③斷開開關(guān)，取下A、B間的元件，將電阻箱接在A、B兩點(diǎn)間；
④閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電壓表的示數(shù)仍為U；
⑤讀出電阻箱的示數(shù)，即可知道Rx的阻值．
⑥若旋盤式電阻箱調(diào)好后如圖所示，則此變阻箱接入電路的電阻為8029Ω，待測(cè)未知電阻Rx的電阻為8029Ω，該電阻箱最大能調(diào)節(jié)的阻值為9999Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，重物體A，它與水平地面的接觸面積為1.5×103cm2，工人師傅用600N的力勻速提升物體，物體的速度為0.1m/s．滑輪組的機(jī)械效率為80%（不計(jì)摩擦及繩重）求：
（1）工人師傅拉繩的功率；
（2）物體A的重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是（　　）
A．把蔬菜裝入塑料袋后放入冰箱
B．給墨水瓶加蓋
C．用電熱吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干
D．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

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