2.如圖所示,重物體A,它與水平地面的接觸面積為1.5×103cm2,工人師傅用600N的力勻速提升物體,物體的速度為0.1m/s.滑輪組的機械效率為80%(不計摩擦及繩重)求:
(1)工人師傅拉繩的功率;
(2)物體A的重力.

分析 (1)根據(jù)v=2v求出拉力移動速度,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出拉力的功率;
(2)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$計算物體A的重力.

解答 解:
(1)由圖可知承重繩段數(shù)為n=2,
拉力F=600N,物體的速度v=0.1m/s,所以繩子自由端速度v=2v
根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得拉力功率:
P=Fv=FnV=600N×2×0.1m/s=120W;
(2)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$物體A的重力:
GA=nFη=2×600N×80%=960N.
答:(1)工人師傅拉繩的功率為120W;
(2)物體A的重力為960N.

點評 此題主要考查功率、機械效率公式的理解和掌握,正確從圖上識別通過動滑輪繩子的段數(shù),熟練運用公式解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.請根據(jù)圖中的入射光線AO,畫出光進入水中后大致的折射光線OC.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列設(shè)備與應(yīng)用知識不相符合的是(  )
A.電飯鍋--電流的熱效應(yīng)B.發(fā)電機--電磁感應(yīng)
C.電動機--通電導(dǎo)線周圍有磁場D.驗電器--同種電荷互相排斥

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在測量未知電阻Rx(阻值約為300Ω)的實驗中,提供的實驗器材有:電源(電壓3V)、滑動變阻器R(0~50Ω)、電阻箱R0(0~9999Ω)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)小華同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路,你認為小華不能(選填“能”或“不能”)準確測出Rx阻值,理由是電路中的電流太小,電流表無法測出.
(2)小明同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路進行測量,正確連接電路后,小明先將開關(guān)S撥至1,調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置,記下此時電壓表的示數(shù)U1;再將開關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié)電阻箱,使電壓表的示數(shù)恰好為U1,記下電阻箱的示數(shù)為R′,即為未知電阻Rx的測量值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)安裝好杠桿,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,此時杠桿自身重力的力臂為0.
(2)下表是小紅實驗得到的數(shù)據(jù),據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實驗不妥之處動力臂是阻力臂的兩倍,實驗數(shù)據(jù)不具普遍性.
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
11.5103.05
21.0202.010
31.0302.015
(3)實驗中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因為C
A.一個人無法獨立操作                B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論    D.杠桿受力不平衡

(4)若用裝置B進行實驗,將彈簧測力計沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時拉力的力臂將變小,彈簧測力計的示數(shù)將變大(變大/變小/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖是一臺家用的飲水機原理電路圖,下表是它的銘牌數(shù)據(jù),由于時間較長加熱功率數(shù)據(jù)不清楚了,其中S是溫控開關(guān),R1是定值電阻,R2=18.4Ω是加熱電阻,當達到一定溫度時,通過溫控開關(guān)從加熱狀態(tài)變成保溫狀態(tài).
(1)飲水機正常工作保溫狀態(tài)時R1的電阻是多少?
(2)飲水機正常工作加熱狀態(tài)時功率是多少?
(3)加熱狀態(tài)時,工作30min消耗多少KW•h?
額定電壓220V
加熱功率
保溫功率500W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.閱讀下列短文,回答短文后的問題:
太陽能熱水器
太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫,以滿足人們?nèi)粘I畹男枰哂邪踩、?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點.如圖甲所示,太陽能熱水器主要由兩部分構(gòu)成:
一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器,每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成,雙層玻璃管之間是真空.如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖,它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似,只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料;
另一部分是保溫儲水箱,保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通.當太陽光入射到黑色的吸熱層上時,黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,將管內(nèi)的水加熱.向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運動;背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運動,形成冷熱水循環(huán),
最終整箱水都升高至一定的溫度.玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用.
請回答以下問題
(1)當太陽光入射到黑色的吸熱層上時,黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,將管內(nèi)的水加熱;玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小,所受到的浮力大于重力.
(2)你認為不能(選填“能”或“不能”)將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上,理由是因為玻璃是熱的不良導(dǎo)體,集熱管中有是真空,不利于將熱量傳遞給管內(nèi)的水.
(3)水箱中升溫后的水與原來在地面上相比較,哪些形式的能發(fā)生了變化?內(nèi)能,勢能(重力勢能、機械能).(需填兩種能)
(4)將質(zhì)量為100kg的初溫為15℃的水加熱到55℃,求這些水需要吸收的熱量為1.68×107J.[水的比熱容4.2×103J/(kg?℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.當發(fā)生雪災(zāi)時,為了使公路的積雪融化.有關(guān)部門在公路上灑下了大量的融雪劑.假如裝有融雪劑的汽車在水平公路上行駛時,速度始終保持不變,邊行駛邊灑下融雪劑.則在汽車行駛的過程中,汽車的動能變小,機械能變。ㄟx填“變小”“不變”“變大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.家里只有一臺電冰箱在正常工作時,他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了3圈,則電冰箱在這段時間消耗的電能是7200焦耳,功率為120瓦.

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同步練習(xí)冊答案