【題目】小剛在測量大米密度的實驗中。
(1)將天平放在桌面上,移動游碼至標尺左端零刻度線后,指針位置如圖所示,此時應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié),使天平平衡。先用天平測得空燒杯的質(zhì)量為50g,再測得裝入適量大米時燒杯和大米的總質(zhì)量為131.9g。
(2)將燒杯中大米倒入空量筒,壓實抹平,測得其體積為90mL,計算得到大米的密度為kg/m3。
(3)小剛測得大米的密度比真實值(大/。湓蚴。
【答案】
(1)水平;右
(2)0.91×103
(3);米粒間存在較大間隙
【解析】(1)在測量大米密度的實驗中.先將天平放在水平桌面上,天平的調(diào)節(jié)原則:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢,因此當(dāng)指針偏向左側(cè),應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié),使天平平衡;(2)大米的質(zhì)量m=m總﹣m燒杯=131.9g﹣50g=81.9g,大米的體積V=90mL=90cm3 ,
則大米的密度 ;(3)由于米粒間存在較大間隙,因用量筒直接測量大米體積,則會導(dǎo)致測得的體積值偏大,由ρ=可知測得大米的密度比真實值小。
掌握天平的使用方法、固體密度的測量、明確米粒間存在較大間隙。
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【題目】如圖所示,“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,是因為馬的重心位置的豎直線能通過飛燕。有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為 8×103kg/m3的合金材料制造,總體積為1dm3 , 飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2 , 則該工藝品的質(zhì)量為kg,對水平桌面的壓強為Pa。
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【題目】密度知識的應(yīng)用與討論
(1)18g水的體積是18cm3 , 請通過計算說明這些水結(jié)成冰后,體積怎樣變化?(ρ冰=0.9×103kg/m3)
(2)對大多數(shù)固體和液體來說,都是熱脹冷縮的,所以當(dāng)溫度變化時,它們的密度也要變化。但我們平時總是把這些物質(zhì)的密度當(dāng)成定值,課本上給出的也是定值,只是增加了“常溫常壓”這一條件。你怎樣理解這個問題?
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【題目】下列關(guān)于家庭電路的說法正確的是( )
A. 家庭電路中各用電器都是串聯(lián)在電路中的
B. 發(fā)現(xiàn)觸電事故時,應(yīng)先切斷電源再想辦法
C. 控制用電器的開關(guān)應(yīng)接在該用電器和零線之間
D. 當(dāng)干路中電流過大時,漏電保護器就會自動切斷電路
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【題目】北宋時期的沈括在他的《夢溪筆談》中記載著:行軍宿營,士兵們枕著牛皮制的箭筒睡在地上,可以及時聽到敵人的馬蹄聲.對此以下解釋錯誤的是( )
A. 馬蹄踏在地面上,土地振動發(fā)聲
B. 馬蹄聲可以沿地面?zhèn)鞑?/span>
C. 土地傳聲比空氣快
D. 馬蹄聲不能由空氣傳到人耳中
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【題目】使用托盤天平時,應(yīng)將天平放在水平臺面上,并把游碼移到標尺的處,然后對天平進行平衡調(diào)節(jié).某同學(xué)使用已調(diào)平衡的托盤天平,按規(guī)范的操作來稱物體的質(zhì)量時,通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點,如圖(乙)所示這時應(yīng)該 , 使天平最終平衡.已知平衡后,砝碼和游碼的示數(shù)如圖(甲)所示,則物體的質(zhì)量是g。
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【題目】數(shù)據(jù)中不合理的是( 。
A. 一本物理書的重為2.5N
B. 一名中學(xué)生的體積約為50dm3
C. 空氣的密度是1.29g/cm3
D. 教室中空氣的質(zhì)量約為250kg
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【題目】如圖所示,金屬塊P沿豎直墻壁(墻壁粗糙)向上做勻速直線運動,水平向右的力F1(F1>0)將金屬塊P壓向豎直墻壁,豎直向上的力F2沿著墻壁豎直向上拉動金屬塊P,金屬塊P所受重力為G,金屬塊P對豎直墻壁的壓力為F3 , 豎直墻壁對金屬塊P的壓力為F4 , 豎直墻壁對金屬塊P的摩擦力為f, 則下列選項錯誤的是()
A.F1與F4大小相等
B.F3與F4是一對相互作用力
C.F2與G是一對平衡力
D.G與f之和與F2大小相等
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【題目】如圖所示,重50N的物體B,靜止在粗糙的水平地面上。
(1)如果用F=5N的力水平向右推它,沒有推動,則物體所受的摩擦力f是多大?
(2)如果水平推力F增加到10N,物體剛好做勻速直線運動,此時物體所受的滑動摩擦力f′大小為多大?
(3)若將水平向右的推力F增加到15N,物體受到的合力F合為多大?
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