【題目】在“探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,溫度計(jì)的玻璃泡要固定粉末中,不要碰到試管底或試管壁.
(2)若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為℃.
(3)圖乙和圖丙,是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象,則圖是蠟的熔化圖象,判斷的依據(jù)是
(4)實(shí)驗(yàn)中小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短,不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象,在不改變?cè)瓉韺?shí)驗(yàn)裝置的情況下,請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)冰熔化時(shí)間的方法:
(5)小亮重新審視自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還有新的發(fā)現(xiàn):熔化前的冰和熔化后的水,吸熱升溫快慢也是不同的,吸熱升溫快,請(qǐng)你幫他解釋其中的原因:
(6)同組的小軍想:如果一直加熱下去(燒杯中水不燒干),試管中的水會(huì)沸騰嗎?你的看法是 , 理由是

【答案】
(1)全部浸沒
(2)48
(3)丙;蠟是非晶體,整個(gè)過程中溫度都在升高
(4)增加冰的質(zhì)量
(5)冰;冰的比熱容比水的小,吸收相同的熱量升溫較快
(6)不會(huì);試管中的水和燒杯中的水均可達(dá)到沸點(diǎn),但試管中的水達(dá)到沸點(diǎn)后無法繼續(xù)吸熱,所以不會(huì)沸騰
【解析】解:(1)用溫度計(jì)測(cè)量固體粉末的溫度,則溫度汁的玻璃泡要完全浸沒在固體粉末中;(2)由圖甲知,溫度計(jì)的分度值為1℃,示數(shù)為48℃;(3)非晶體在熔化過程中溫度不斷升高,圖丙,整個(gè)過程中溫度都在升高,是非晶體的熔化圖象,則為蠟的熔化圖象;(4)實(shí)驗(yàn)中小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短,不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象,可以增加冰的質(zhì)量或者將酒精燈火焰調(diào)小,來延長(zhǎng)加熱時(shí)間;(5)由于冰的比熱容小于水的比熱容,根據(jù)Q=cm△t可知,相同質(zhì)量的冰和水吸收相同的熱量,冰溫度升高較快;(6)當(dāng)大燒杯中的水沸騰后,盡管不斷吸熱,但燒杯中的水溫度不再升高,保持水的沸點(diǎn)溫度不變;小試管中的水從大燒杯中吸熱,溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后,就和燒杯中的水的溫度一樣,就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱,這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn),但不能吸收熱量,所以不會(huì)沸騰.所以答案是:(1)全部浸沒;(2)48;(3)丙;蠟是非晶體,整個(gè)過程中溫度都在升高;(4)冰;冰的比熱容比水的小,吸收相同的熱量升溫較快;(5)不會(huì);試管中的水和燒杯中的水均可達(dá)到沸點(diǎn),但試管中的水達(dá)到沸點(diǎn)后無法繼續(xù)吸熱,所以不會(huì)沸騰.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素實(shí)驗(yàn)中,水平桌面上的器材有:彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、鉤碼、水平木板和毛巾,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

(1)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中,每次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣操作是為了測(cè)量_______

(2)比較_______兩次實(shí)驗(yàn)可探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。

(3)鞋底做的凹凸不平,應(yīng)用了比較_______兩次實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論。

(4)從本實(shí)驗(yàn)的器材中選擇_______,并添加斜面和小車還可以做探究速度對(duì)動(dòng)能大小的影響實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小東同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說法正確的是(

A. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)

B. 實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動(dòng)

C. 要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡

D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是(

A.電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變小
C.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變,A2的示數(shù)變小
D.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大,A2的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某電阻R的阻值不變,標(biāo)有“6V 6W”字樣,它的電阻是Ω,將R與燈泡L、電壓表(量程為0~3V)、電流表(量程為0~0.6A)和開關(guān)及合適的電源,連成如圖甲所示的電路,開關(guān)S閉合后,通過燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示.在保證電路中各器件都安全的情況下,燈泡L消耗的最大功率為W,此時(shí)電源電壓為V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測(cè)量一只標(biāo)有“2.5V 0.3A”小燈泡的額定功率,可供選擇的器材有:電壓表(量程0~3V、0~15V)一個(gè)、電流表(量程0~0.6A、0~3A)一個(gè)、“10Ω 2A”和“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè),電源(電壓為6V)一個(gè),開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.小組同學(xué)通過討論、交流,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路圖,在根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖選用實(shí)驗(yàn)器材連接實(shí)物電路時(shí),同組的三位同學(xué)產(chǎn)生了分歧.

甲同學(xué):電壓表選用大量程,電流表選用小量程,滑動(dòng)變阻器選用“10Ω 2A”.
乙同學(xué):電壓表、電流表都選用小量程,滑動(dòng)變阻器選用“10Ω 2A”.
丙同學(xué):電壓表、電流表都選用小量程,滑動(dòng)變阻器選用“20Ω 1A”.
(1)你認(rèn)為同學(xué)的觀點(diǎn)是合理的;請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2中的實(shí)物圖連接完整
(2)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到端(選填“A”或“B”).
(3)某同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表指針不動(dòng),電壓表指針卻迅速偏轉(zhuǎn),則電路故障可能是;故障排除后,再次閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn),其原因是
(4)若將小燈泡換成待測(cè)定值電阻,小李同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)讀出了一組電流、電壓值后,計(jì)算得出定值電阻的阻值,小李同學(xué)為獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?為得到更可靠的結(jié)果,接下去他應(yīng)該 , 其目的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,我市的轎車市場(chǎng)十分火爆,各種新型轎車駛進(jìn)千家萬戶,如圖甲為某新型轎車測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的電路原理圖,其中電源電壓恒為6V,R0是阻值為5Ω的定值電阻,A是油量指示表(實(shí)質(zhì)是一只電流表,油量的變化通過電流的變化同步顯示出來).壓力傳感器Rx的上表面面積為5cm2 , 壓力傳感器Rx的電阻與所受壓力的關(guān)系如表.

壓力/N

0

50

100

150

200

250

300

350

400

電阻/Ω

550

395

275

170

90

60

40

25

5


(1)當(dāng)油與箱總重為300N時(shí),壓力傳感器Rx受到的壓強(qiáng)是多少?
(2)若轎車以90kW的恒定功率啟動(dòng)作直線運(yùn)動(dòng),且整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變,速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,在0~25s時(shí)間內(nèi),轎車的牽引力與阻力關(guān)系可能是:牽引力阻力(選填“大于”、“等于”、“小于”或“大于或等于”).
(3)由(2)中的條件求在0~5s時(shí)間內(nèi)轎車發(fā)動(dòng)機(jī)做功多少?
(4)如果空油箱的質(zhì)量為5kg,油量表的零刻度線對(duì)應(yīng)于電流表上的示數(shù)是多少?(g=10N/kg)
(5)若電流表的量程為0~0.6A,該油箱加滿油時(shí),指針恰好指示最大刻度,求油箱的容積是多少?(ρ汽油=0.7×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某司機(jī)駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物.司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s,這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了15m.汽車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下.

1)汽車制動(dòng)前的速度是多少?

2)若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍.請(qǐng)通過計(jì)算判斷汽車是否撞上障礙物.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示,小明同學(xué)找來一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置將點(diǎn)燃的蠟燭置一于小孔前的某一位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):

1小明開始實(shí)驗(yàn)時(shí),眼睛從右側(cè)看過去,無論怎樣調(diào)節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離,屏上都看不到燭焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的是:_______;

A小孔扎成了三角形

B.小孔扎成了正方形

C.小孔太大

D.小孔太小

2換了易拉罐重新正確制作并操作后,小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像,該像是燭焰的_______選填“正”/“倒”_______選填“實(shí)”或“虛”;

3實(shí)驗(yàn)中觀察到燭焰的像偏小,為了增大燭焰的像,在不更換原有易拉罐的情況下可采取的辦法是:_______;

4晴朗夏日的樹下,小華驚喜地看到地上有許多圓形的光斑,經(jīng)與同學(xué)討論,一致認(rèn)為是太陽經(jīng)樹葉間的細(xì)小縫隙而成的像但圓形光斑的大小不一樣,其原因是_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案