如圖為“天舟一號(hào)”與“天宮二號(hào)”組合飛行體在繞地飛行時(shí)的情景,繞行過(guò)程中組合體的質(zhì)量____(選填“變大”、“不變”或“變小”),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______(選填“改變”或“不變”),若以地球?yàn)閰⒄瘴,組合體是_____的
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科目:初中物理 來(lái)源:安徽省桐城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期入學(xué)摸底測(cè)試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
元元同學(xué)在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,如圖甲所示,杠桿不平衡,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向______調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛6個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛______個(gè)相同的鉤碼;
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測(cè)力計(jì)從b位置轉(zhuǎn)動(dòng)a位置時(shí)其示數(shù)將小,原因是拉力的力臂變______。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)-4.3凸透鏡成像的規(guī)律習(xí)題 題型:單選題
某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C.當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)-4.3凸透鏡成像的規(guī)律習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,是王爺爺小孫女的照片,王爺爺用放大鏡貼近照片所看到的像是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八年級(jí)上第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的量筒是以_____為單位標(biāo)度的,最小分度值是_____;測(cè)量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實(shí)值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八年級(jí)上第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》 題型:單選題
甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,從圖象可知
A. 乙車速度是 B. 4s內(nèi)甲車通過(guò)的路程是60m
C. 甲車速度是 D. 5s內(nèi)乙車通過(guò)的路程足60km
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八年級(jí)上第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》 題型:單選題
某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度,五次測(cè)量記錄是2.72厘米、2.73厘米、2.42厘米、2.73厘米、2.72厘米,則正確的測(cè)量結(jié)果該為
A. 2.72厘米 B. 2.71厘米 C. 2.725厘米 D. 2.73厘米
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)檢測(cè)題 題型:單選題
有一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,則下列說(shuō)法正確的是
A. 電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 B. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到 D. 超聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第十二章章簡(jiǎn)單機(jī)械12.3《機(jī)械效率》同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升0.2m,已知G=18N,F(xiàn)=10N.這一過(guò)程中,不能得到的結(jié)論是 ( )
A. 繩子自由端上升0.4m
B. 拉力F做功4J
C. 動(dòng)滑輪重為2N
D. 該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為90%
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