某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C.當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬科版(安徽)八年級(jí)上冊(cè)物理練習(xí):第四章達(dá)標(biāo)測試卷 題型:填空題
人站在游泳池邊觀察池的深度,看起來比實(shí)際的要________,正對(duì)著池壁,向下看水中池壁的正方形瓷磚,看起來如圖的________的形狀.
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科目:初中物理 來源:安徽省桐城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期入學(xué)摸底測試物理試卷 題型:單選題
如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究,應(yīng)選擇圖中的哪幾種情形( )
A. 甲與乙
B. 乙與丙
C. 甲與丙
D. 以上都不對(duì)
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)上冊(cè)第十三章內(nèi)能13.2《內(nèi)能》同步練習(xí) 題型:單選題
下列關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞的說法,正確的是( )
A. 機(jī)械能為零的物體,內(nèi)能一定也為零
B. 運(yùn)動(dòng)越快的物體內(nèi)能越大
C. 發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量是從高溫物體傳到低溫物體
D. 發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體
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科目:初中物理 來源:2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)-4.3凸透鏡成像的規(guī)律習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屏上看到了燭焰清晰的像,則她看到的像是________(選填“倒立”或“正立”)、________(選填“放大”或“縮小”)的。
(2)實(shí)驗(yàn)中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像________(填選項(xiàng)序號(hào))。
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了 D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動(dòng)一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)焦距合適的________眼鏡。(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)
(4)某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屏貼上方格紙,如圖乙所示,請(qǐng)寫出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn):________。
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科目:初中物理 來源:2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)-4.3凸透鏡成像的規(guī)律習(xí)題 題型:填空題
人臉識(shí)別門禁一體機(jī)是通過攝像機(jī)鏡頭來捕捉人臉信息,該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于________透鏡,它的成像與________(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)相似,所成的是________(選填“放大”、“縮小”或“等大”的實(shí)像,已知鏡頭焦距為f,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________,要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭________(選填“遠(yuǎn)”或“近”)些。
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科目:初中物理 來源:2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)-4.3凸透鏡成像的規(guī)律習(xí)題 題型:單選題
燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)縮小、倒立的像,若保持透鏡位置不變,把燭焰與光屏的位置對(duì)調(diào)一下,則 ( )
A. 光屏上仍能呈現(xiàn)出一個(gè)縮小的像
B. 光屏上將能呈現(xiàn)出一個(gè)放大的像
C. 光屏上不能呈現(xiàn)出像,但眼睛透過透鏡能看到像
D. 光屏上沒有像,需調(diào)節(jié)光屏的位置像才能呈現(xiàn)出來
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》 題型:填空題
如圖為“天舟一號(hào)”與“天宮二號(hào)”組合飛行體在繞地飛行時(shí)的情景,繞行過程中組合體的質(zhì)量____(選填“變大”、“不變”或“變小”),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______(選填“改變”或“不變”),若以地球?yàn)閰⒄瘴铮M合體是_____的
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理九年級(jí)上第11章《簡單的機(jī)械和功》測試 題型:計(jì)算題
體育活動(dòng)中也包含很多物理知識(shí)。下表是楊威同學(xué)的一次體育測試成績
項(xiàng)目 | 100m跑 | 俯臥撐 | 舉重 |
成績 | 16s | 25個(gè) | 30kg |
請(qǐng)你根據(jù)表格中提供的信息進(jìn)行下列有關(guān)計(jì)算:取
楊威同學(xué)100m跑的平均速度是多大?______
在圖中,楊威同學(xué)的重量是500N,A點(diǎn)為此時(shí)的重心,請(qǐng)你根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求出支持力F的大小_____;
楊威同學(xué)用4s把杠鈴舉起了2m,則他舉起杠鈴的功率是多少 ______?
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