【題目】如圖(a)所示的電路,電源電壓保持不變,R1的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣.閉合電鍵后,電流表的示數(shù)為0.8安.求:

①R1的兩端電壓U1
②10秒內(nèi)電流對(duì)R1所做的功W1
③若在電路中正確并聯(lián)兩個(gè)表盤如圖(b)所示的電壓表,在電路安全工作的情況下,滑片處于不同位置時(shí)兩表的示數(shù)如表.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電壓表的位置,及電流表的最小示數(shù).

序號(hào)

V1
(伏)

V2
(伏)

1

15

3

2

15

5

3

15

7

4

15

9

【答案】解:①由I= 可得,R1兩端電壓:
U1=I1R1=0.8A×10Ω=8V;
②10秒內(nèi)電流對(duì)R1所做的功:
W1=U1I1t=8V×0.8A×10s=64J;
③由表格數(shù)據(jù)可知,電壓表V1的示數(shù)沒(méi)有改變,則電壓表V1并聯(lián)在電源兩端,且電源電壓U=15V,
當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為0時(shí),電路中的電流:
I= = =1.5A,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流為1A,
所以,R1兩端的最大電壓:U1=IR1=1A×10Ω=10V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R2兩端的最小電壓:U2=U﹣U1=15V﹣10V=5V,
由表中數(shù)據(jù)可知,電壓表V2的示數(shù)可以達(dá)到3V,則電壓表V2不可能并聯(lián)在R2兩端,
當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),電路中的電流最小,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的電流:
I= = =0.25A.
R1的最小電壓:
U1=IR1=0.25A×10Ω=2.5V,
所以,電壓表V2應(yīng)并聯(lián)在R1兩端,電路中的最小電流為0.25A.
答:①R1的兩端電壓為8V;
②10秒內(nèi)電流對(duì)R1所做的功為64J;
③電壓表V1并聯(lián)在電源兩端,電壓表V2應(yīng)并聯(lián)在R1兩端,電路中的最小電流為0.25A.
【解析】(1)知道電路中的電流和R1的阻值,根據(jù)歐姆定律求出R1兩端的電壓;(2)根據(jù)W=UIt求出10秒內(nèi)電流對(duì)R1所做的功;(3)由表格數(shù)據(jù)可知,電壓表V1的示數(shù)不變,且電源的電壓保持不變,據(jù)此可知電壓表V1并聯(lián)在電源兩端并得出電源的電壓,根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為0時(shí)電路中的電流,然后與滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流相比較確定電路中的最大電流,根據(jù)歐姆定律求出R1兩端的最大電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R2兩端的最小電壓,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知V2的最小示數(shù)確定電壓表V2不可能并聯(lián)在R2兩端;根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)電路中的最小電流,根據(jù)歐姆定律求出R1的最小電壓據(jù)此確定電壓表V2的位置和電路中的最小電流.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的歐姆定律及其應(yīng)用和電功的計(jì)算,需要了解歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);電功計(jì)算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究摩擦力時(shí),小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),如圖所示,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為(  )

A. F1=F2>F3 B. F1>F2>F3 C. F2>F1>F3 D. F1<F2=F3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,下列說(shuō)法正確的是(

A.閉合電鍵S后,將滑片向右移動(dòng),電壓表示數(shù)將變小
B.閉合電鍵S后,將滑片向左移動(dòng),電流表示數(shù)將變大
C.斷開電鍵S后,將滑片向右移動(dòng),電流表示數(shù)將變小
D.斷開電鍵S后,將滑片向左移動(dòng),電壓表示數(shù)將不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上,小明利用圖的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)

(1)首先操作的步驟是:_________________________。

(2)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的時(shí),有如下操作:①輕輕來(lái)回拉動(dòng)幾次掛鉤②把待測(cè)力加在掛鉤上③觀察量程和分度值④調(diào)整測(cè)力計(jì)的指針的位置⑤待穩(wěn)定后讀數(shù)。正確的順序是:_______________。

(3)小明小組對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)制作原理進(jìn)行了探究把彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了實(shí)驗(yàn).下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).

表一

表二

(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:

在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成________;

在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧_________("”)。

(2)應(yīng)用:將甲、乙兩彈簧制作成彈簧測(cè)力計(jì),則量程較大的選________(選填下同)彈簧,精度較高的選_________彈簧

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)做“測(cè)定小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn).待測(cè)小燈的額定電壓為“2.5V”或“4.0V”,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 2A”,實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好.他連接電路后,將變阻器的滑片置于一端,閉合電鍵,移動(dòng)滑片的過(guò)程中,觀察到小燈發(fā)光始終較暗且亮度不變,電流表示數(shù)逐漸變大,電壓表的指針始終處于如圖所示位置.

(1)小華在連接電路時(shí)的主要問(wèn)題是:
(2)請(qǐng)判斷小燈的額定電壓和電源電壓,并說(shuō)明理由.
(3)為了完成實(shí)驗(yàn),小華同學(xué)需對(duì)電路連接進(jìn)行的調(diào)整是:;需對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行的調(diào)整是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S電路正常工作,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大,故障發(fā)生的電阻R1、R2上,其他元件仍保持完好.
①用一個(gè)完好的小燈替換R2后,小燈(選填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”)
②在原路故障電路中,將電流表A與R1位置互換后,電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)就越大,某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,探究拉力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。表中數(shù)據(jù)是該同學(xué)在彈簧彈性限度內(nèi)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(g=10N/kg)

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖所示坐標(biāo)系中作出拉力F跟彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖像______(彈簧的伸長(zhǎng)量等于總長(zhǎng)減去彈簧未掛鉤碼時(shí)的長(zhǎng)度);

(2)當(dāng)彈簧長(zhǎng)度為8cm時(shí),彈簧下端所掛鉤碼的質(zhì)量為______________g。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示。重50N的物體B,靜止在粗糙的水平地面上。

(1)如果用F=5N的力水平向右推它,沒(méi)有推動(dòng),則物體所受的摩擦力f是多大?

(2)如果水平推力F增加到10N,物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力f大小為多大?

(3)若將水平向右的推力F增加到15N,物體將做什么運(yùn)動(dòng)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的過(guò)程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:

A:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);

B:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的壓力大小有關(guān);

C:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān).

為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

步驟1:把長(zhǎng)方體木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲所示);

步驟2:在長(zhǎng)方體木塊上放上砝碼(如圖乙所示),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng),比較步驟2步驟1中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大小;

步驟3:在水平長(zhǎng)木板上鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測(cè)力計(jì)平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)(如圖丙所示),比較步驟3步驟1中的彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大。

(1)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).為什么?

(2)步驟2的設(shè)計(jì)目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B、C)中的哪一個(gè)?

(3)在步驟2中,若木塊上方砝碼的重為0.5 N,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊間摩擦力的大小是 ( )

A.大于0.5 N B.大于零但小于0.5 N C.等于0.5 N D.等于零

(4)為了檢驗(yàn)猜想C是否正確,可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟,寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟.

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同步練習(xí)冊(cè)答案