公交公司最近更換了一批新型混合動(dòng)力公交車,在進(jìn)行新車測試時(shí)獲得一些數(shù)據(jù):新型公交車總質(zhì)量為4×103kg,輪胎與地面總接觸面積為0.4m2,車勻速行駛時(shí)所受阻力是車總重的0.5倍,公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛,2min內(nèi)行駛了1200m(取g=10N/kg,忽略司機(jī)的質(zhì)量).求:
(1)新型公交車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)2min內(nèi)牽引力所做功及功率各是多少?
【解析】
試題分析:(1)新型公交車對(duì)地面的壓力等于新型公交車的總重力;受力面積是四個(gè)車輪與地面接觸面積;根據(jù)壓強(qiáng)公式p=可求出新型公交車對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)因?yàn)樾滦凸卉囇仄街惫穭蛩傩旭,所以新型公交車受到的阻力和牽引力是一?duì)平衡力,根據(jù)二力平衡的特點(diǎn)可知阻力的大。
根據(jù)功的定義可知:牽引力做的功就等于牽引力與車在牽引力作用下通過的距離的乘積;功率就是在所用的單位時(shí)間內(nèi)所完成的功.
(1)G=mg=4×103kg×10N/kg=4×104N
車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓力F壓=G=4×104N
對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p===1000Pa;
(2)F阻=0.5G=0.5×4×104N=2×104N
車勻速行駛,牽引力F牽=F阻=2×104N
牽引力做功:W=F牽s=2×104N×1200m=2.4×107J
t=2min=120s
功率:P==2×105W
考點(diǎn):壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算;功的計(jì)算;功率的計(jì)算
點(diǎn)評(píng):本題考查了壓強(qiáng)、功、功率的計(jì)算,平衡力的應(yīng)用;計(jì)算時(shí)一定注意格式、單位統(tǒng)一
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了測量一元硬幣的密度,小剛用天平測量10枚硬幣的質(zhì)量,平衡時(shí)右盤所加砝碼及游碼的位置如圖(甲)所示;圖(乙)是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況。由測量可得10枚硬幣質(zhì)量為_______,所測硬幣材料的密度為_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
中學(xué)生小華在一次跳繩的體能測試中,1min內(nèi)跳了120次,每次跳離地面的高度約為5cm,則他跳繩時(shí)的功率最接近( )
A.5W | B.50W | C.500W | D.5000W |
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科目:初中物理 來源: 題型:
木塊在大小為5N的水平拉力作用下10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進(jìn)2m,拉力做功為_______J,功率為_______W,若木塊重15N,在此過程中重力對(duì)木塊做功為______J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
身材嬌小的女生小紅和高大健壯的同班同學(xué)小明都能做功,只要有充足的時(shí)間、充足的食物和充分的休息,他們都 “一樣”可以無休止地做功,現(xiàn)在,我們假設(shè)讓他們參加一個(gè)“體能測試”,聰明的你也許會(huì)有所發(fā)現(xiàn).
測試內(nèi)容:各自將一堆同樣的磚頭從地面搬運(yùn)到三樓去
情境:兩人的差別是顯而易見的,小明一次拿的更多,跑得也更快,優(yōu)勢很明顯;而且,無論小紅如何努力,她發(fā)揮到極限也無法趕上小明……問題是小明和小紅的這種差異到底是什么?在物理上如何體現(xiàn)?它既不是“做功”多、也不是“省時(shí)間”;也許,根據(jù)我們的生活常識(shí),小紅的“體能”明顯不及小明,那么,這里的“體能”所指的物理實(shí)質(zhì)是什么?根據(jù)我們學(xué)習(xí)物理的經(jīng)驗(yàn),這里的“體能”應(yīng)該是代表物體做功的“一種能力”.問:
(1)誰的體能更優(yōu)?你是如何評(píng)定的?
(2)本“實(shí)驗(yàn)”說明小明比小紅( )
A.做功多、功率小 | B.省時(shí)間、功率相同 |
C.做功快、功率大 | D.做功相同、功率相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
“引體向上”是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng).該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是:兩手正握單杠,由懸垂開始;上提時(shí),下顎須超過杠面;下放時(shí),兩臂放直,不能曲臂.劉強(qiáng)能在25s內(nèi)連續(xù)做16個(gè)規(guī)范的引體向上動(dòng)作.已知?jiǎng)?qiáng)的質(zhì)量是50kg,每次引體上升的高度如圖所示.(g=10N/kg)
(1)在他勻速提升自己身體的過程中,動(dòng)能 ,重力勢能 ,機(jī)械能 .(以上選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)如果人的平均密度等于水的密度,那么劉強(qiáng)的體積大約是多大?
(3)劉強(qiáng)做動(dòng)作時(shí)的平均功率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( 。
A.深秋清晨,往往看到門窗玻璃的外表面附著一些水珠是液化現(xiàn)象 |
B.?dāng)U散現(xiàn)象不僅說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),還說明了分子之間有間隙 |
C.物體的內(nèi)能增加,一定是因?yàn)槲樟藷崃?/p> |
D.隨著科技的發(fā)展,把內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的熱機(jī)終究會(huì)研制成功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)分析了四個(gè)常見事例中的能量轉(zhuǎn)化,其中正確的是 ( )
A.在汽油機(jī)的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
B.電風(fēng)扇正常工作過程中,電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
C.電熱水器工作過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 |
D.跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是美國“賓夕法尼亞”號(hào)核潛艇在水下30m深處發(fā)射導(dǎo)彈的示意圖。固定在缸上的火箭尾部燃料燃燒,噴出高溫燃?xì)猓蜻^熱而頓時(shí)轉(zhuǎn)化為蒸汽,蒸汽推送導(dǎo)彈穿越海面,導(dǎo)彈在空氣中點(diǎn)火升空。關(guān)于水下發(fā)射導(dǎo)彈,下列說法中,不正確的是( )
A.水變?yōu)樗魵,是熱傳遞的結(jié)果 |
B.水變?yōu)樗魵,使缸?nèi)內(nèi)能增加 |
C.水蒸氣推送導(dǎo)彈后,缸內(nèi)內(nèi)能減小 |
D.水蒸氣推送導(dǎo)彈,導(dǎo)彈機(jī)械能不變 |
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