【題目】用手握住重5N的瓶子,手與瓶子間的摩擦是靜摩擦,此時(shí)瓶子受到的靜摩力大小____N,方向?yàn)?/span>____(選填:“豎直向下”或“豎直向上”。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果,小明按照科學(xué)探究的程度,明確了具體的探究問(wèn)題,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了一段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)的水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問(wèn)題:
(1)小明探究實(shí)驗(yàn)問(wèn)題中的自變量是 , 因變量是 . (選填選項(xiàng)前的字母)
A.水的溫度 B.水冷卻的時(shí)間 C.保溫杯的品牌
(2)根據(jù)圖像比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果:__________.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
(3)請(qǐng)據(jù)圖像估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第 小時(shí)的室溫: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】行駛的汽車(chē)剎車(chē)后不能馬上停下來(lái),是因?yàn)槠?chē)
A. 失去慣性 B. 具有慣性 C. 受到慣性的作用 D. 失去重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),則1kg的水溫度升高50°C吸收 J的熱量。 生活中我們經(jīng)?吹剿緳C(jī)往汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水,這是因?yàn)樗?/span> 大,所以在相同條件下水能帶走較多的 ,冷卻效果好。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)牛頓第一定律的理解,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.一切物體都具有慣性
B.物體不受力的作用時(shí),也能運(yùn)動(dòng)
C.物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定是受到了力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圓圓同學(xué)在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中__________________的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;
(2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系;
(3)由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過(guò)電阻的______越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多;
(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是_________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電視機(jī)、空調(diào)等家用電器可以用遙控器控制,遙控器使用時(shí)發(fā)射的是( )
A.紅光
B.紫光
C.紅外線
D.紫外線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中不是利用大氣壓強(qiáng)的是( )
A.鋼筆吸墨水
B.護(hù)士用注射器給病人肌肉打針
C.用吸管喝飲料
D.活塞式抽水機(jī)抽水的原理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示.則
A. 兩燈是串聯(lián)連接的 B. 流過(guò)L1的電流是 0.6A
C. 流過(guò)L2的電流是2.6A D. 干路電流是3.2A
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