【題目】【2016山東泰安卷】下列事例中，由彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是 （ ）

A．風(fēng)吹動(dòng)樹葉

B．秋千從高處向低處擺動(dòng)

C．汽車沿盤山公路勻速前進(jìn)

D．拉彎的弓把箭射出

【答案】D

【解析】風(fēng)吹動(dòng)樹葉是風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為樹葉的動(dòng)能，故A錯(cuò)；秋千從高處向低處是重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B錯(cuò)；汽車沿盤山公路勻速前進(jìn)是燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化汽車的重力勢能，故C錯(cuò)；拉彎的弓把箭射出是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故D正確；應(yīng)選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你坐在正向南作勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車上時(shí),發(fā)現(xiàn)外邊的樹木向_____運(yùn)動(dòng),這是以______為參照物.若你的車外正下著豎直下落的大雨, 你將看到雨水向______落。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并用已知物理量的符號(hào)和測量物理量的符號(hào)寫出未知電阻Rx的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路

（2）斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

（3）___________

（4）表達(dá)式：Rx =___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暴風(fēng)風(fēng)雨來臨之前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得滿天飛，從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹發(fā)生了__________，使落葉的__________發(fā)生了改變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同種材料組成的四根導(dǎo)線，R1＝4 Ω，R2＝9 Ω，R3＝11 Ω，R4＝21 Ω．如果它們的長度相等，橫截面積最大的是_______；如果它們的橫截面積相等，則電阻線的長度最長的是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛學(xué)習(xí)了“歐姆定律”之后，為了了解鉛筆芯電阻的大小，他在一支鉛筆芯兩端加了3V電壓，測出通過鉛筆芯的電流是150 mA，則該鉛筆芯電阻為_______Ω；若加在這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6 V時(shí)，通過它的電流是_______mA．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家冬天在密閉房間使用空氣加濕器來提高室內(nèi)空氣濕度，發(fā)現(xiàn)空氣加濕器的上方冒“白氣”這是發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，過段時(shí)間后房間的溫度 （“上升”、“下降”） 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用下列器材探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè)，彈簧測力計(jì)一只．如圖所示，實(shí)驗(yàn)中他用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)物塊，使它們在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

(1)圖丙中，長木板對(duì)木塊摩擦力的大小為______N，這是根據(jù)___________原理測出滑動(dòng)摩擦力的，此時(shí)，鋁塊受到的摩擦為________N.

(2)分析_________兩次實(shí)驗(yàn)可以得出：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，此實(shí)驗(yàn)采用了常用的_______________________ (填“控制變量法”或“等效替代法”)進(jìn)行探究．

(3)圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰的密度為0．9×103Kg/m3，讀作____________，它表示的物理意義是__________，當(dāng)冰全部熔化為水時(shí)，質(zhì)量________，密度______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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同步練習(xí)冊答案