【題目】暴風(fēng)風(fēng)雨來(lái)臨之前，狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把落葉吹得滿天飛，從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹(shù)發(fā)生了__________，使落葉的__________發(fā)生了改變。

【答案】 形變 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，使小樹(shù)的形狀發(fā)生了改變；把落葉吹得漫天飛舞，說(shuō)明落葉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變．

故答案為： (1). 形變 (2). 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小莉和外公視力都不正常，小莉看書(shū)總把書(shū)放得很近，而她外公看報(bào)紙時(shí)卻把報(bào)紙放得很遠(yuǎn)，小莉和外公應(yīng)分別戴什么樣的眼鏡矯正視力（ ）

A．都是凸透鏡 B．都是凹透鏡

C．凸透鏡和凹透鏡 D．凹透鏡和凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)天上飄著白云,平靜清澈的池塘中魚(yú)在自由游動(dòng).人向池塘中看去,好像魚(yú)在白云中游動(dòng).關(guān)于人觀察到的魚(yú)和白云,下列說(shuō)法正確的是

A. 魚(yú)是實(shí)物,白云是光的反射形成的虛像; B. 魚(yú)和白云都是光的反射形成的虛像;

C. 魚(yú)是實(shí)物,白云是光的折射形成的虛像; D. 魚(yú)和白云分別是光的折射和反射形成的虛像.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一塑料盒外側(cè)包著一層隔熱材料，在塑料盒中裝適量的細(xì)砂，手握塑料盒快速晃動(dòng)一段時(shí)間后，盒中細(xì)砂的溫度升高．則（ ）

A. 細(xì)砂分子的平均動(dòng)能不變 B. 對(duì)細(xì)砂做功，細(xì)砂內(nèi)能增加

C. 細(xì)砂吸收熱量，溫度升高 D. 細(xì)砂對(duì)外做功，內(nèi)能減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向___________，并通過(guò)調(diào)整___________來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片__________（能/不 能）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_________________．

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是________．

（4）小紅同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)___________（選填“能”或“不能”）．

（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是___________．

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)給你：電源（電壓不變），定值電阻R0，電流表，單刀雙擲開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量未知電阻Rx的電路圖，并畫(huà)在虛線框內(nèi)。

（2）將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整：

A．對(duì)照電路圖連接好電路，將開(kāi)關(guān)S與a接觸，觀察并記錄電流表的示數(shù)為I1；

B．將開(kāi)關(guān)S與b接觸，；

C．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，整理器材。

（3）用測(cè)量所得的物理量和已知量符號(hào)表示出待測(cè)電阻Rx= 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016山東泰安卷】下列事例中，由彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是 （ ）

A．風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉

B．秋千從高處向低處擺動(dòng)

C．汽車(chē)沿盤(pán)山公路勻速前進(jìn)

D．拉彎的弓把箭射出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)的聲音很宏亮，是指他的（ ）

A. 發(fā)聲頻率高 B. 音色優(yōu)美 C. 發(fā)聲的響度大 D. 振動(dòng)傳播得快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車(chē)在平直公路上行駛，在10min內(nèi)前進(jìn)6km，停車(chē)10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min，求：

（1）汽車(chē)停車(chē)前的平均速度；

（2）汽車(chē)在全程中的平均速度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案