(2010?西寧)如圖所示,甲、乙兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體放在水平面上.其中甲的高度小于乙,甲的底面積大于乙,而它們對地面的壓強(qiáng)正好相等,則下列判斷正確的是( 。
分析:實(shí)心圓柱體放在水平桌面上,對桌面的壓力F=G=mg=ρgsh;再利用p=
F
s
表示出圓柱體對桌面的壓強(qiáng);由題知h<h和p=p判斷甲乙密度的關(guān)系;根據(jù)F=ps和S>S判斷甲乙的質(zhì)量和重力大小關(guān)系.
解答:解:實(shí)心圓柱體對水平桌面的壓強(qiáng):
p=
F
s
=
G
S
=
ρgsh
s
=ρgh;
∵h(yuǎn)<h,p=p
∴ρ>ρ
∵G=F=ps,S>S
∴G>G
∵G=mg,
∴m>m
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對壓強(qiáng)公式的理解和掌握,解決本題的關(guān)鍵是推導(dǎo)出均勻圓柱體對水平桌面的壓強(qiáng)表達(dá)式p=
F
s
=
G
S
=
ρgsh
s
=ρgh,是一道難度較大的習(xí)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?西寧)如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,燈泡L1、L2都發(fā)光.一段時(shí)間后,其中一只燈泡突然熄滅,另一只燈泡仍然發(fā)光,而電壓表V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大.則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?西寧)如圖是課堂上演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,在②圖杯中裝的是濃鹽水,其余杯里裝的都是水.

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面
相平
相平

(2)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用
①②
①②
兩個(gè)圖所示的操作來進(jìn)行對比,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
液體深度相同時(shí),液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大
液體深度相同時(shí),液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大

(3)由⑤⑥兩圖所示的操作結(jié)果可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的
深度
深度
  有關(guān).
(4)在圖③④⑤中,固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在水中的深度.使金屬盒的橡皮膜面向不同的方向,由圖示的結(jié)果可知
相同深度,同種液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等
相同深度,同種液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?西寧)如圖所示,A是放在水平粗糙桌面上的物塊,用跨過定滑輪的輕繩將A與裝有砝碼的小盤相連,小盤與砝碼的總質(zhì)量為m.在A運(yùn)動(dòng)的過程中,若不計(jì)空氣阻力,則A在水平方向受到的力與相應(yīng)的施力物體分別是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?西寧)如圖所示使用滑輪組提升重物時(shí),能夠提高機(jī)械效率的方法是(  )

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