7.小麗同學新買的橡皮擦用了一段時間后,沒有發(fā)生變化的物理量是(  )
A.質量B.密度C.體積D.重力

分析 橡皮擦用了一段時間后,磨損使得這個物體體積減小了一部分,質量與重量都發(fā)生了改變,而密度是物質本身的一種特性,它不會因形狀的改變而改變.對選項逐個分析即可.

解答 解:
A、橡皮擦用了一段時間后,所含物質減小了,質量減小了.不符合題意;
B、橡皮擦用了一段時間后,并沒有改變原來物質的本身屬性,它的密度不會改變.符合題意;
C、皮擦用了一段時間后,由于磨損使得它的體積減小了.不符合題意;
D、橡皮受到的重力與質量成正比,質量減小,所以重力也減小.不符合題意.
故選:B.

點評 本題考查對幾個物理量的深刻認識,抓住物理量的真正內涵,是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的實例中,目的是為了增大壓強的是( 。
A.B.
  書包帶做得很寬
C.
壓路機的輪子質量很大
D.
卡車裝有很多車輪

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如圖所示,比較小車沿水平面運動的距離.
請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:
(1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的速度相同.
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最遠,這說明小車受到的阻力越小,小車通過的距離越長,速度減小得越慢.根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持勻速直線運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示,某小組同學在塑料小桶中,分別裝滿密度已知的四種不同液體,用彈簧測力計依次測出它們的重力,記錄數(shù)據(jù)如表所示.
液體密度(克/厘米30.60.81.01.2
彈簧測力計示數(shù)(牛)1.41.61.82.0
(1)一次測量時,桶中裝了某液體,但未裝滿,彈簧測力計的示數(shù)為1.8牛,由此可以判斷,該液體的密度大于 1.0克/厘米3(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)若把彈簧測力計和小桶改裝為液體密度秤,要增大該秤的稱量范圍,可換用容積相同、質量更小的小桶(選填“大”或“小”).

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2.騎自行車出行是以實際行動倡導“低碳環(huán)保,綠色出行”的理念,下列與自行車有關的說法中正確的是(  )
A.車座墊做的較寬是為了增大壓強
B.車輪胎上制有花紋是為了減小摩擦
C.在水平路面上勻速騎行時,車的重力不做功
D.停放在地面時,車對地面的壓力和地面對車的支持力是平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列微粒中最小的是(  )
A.原子B.原子核C.質子D.夸克

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19.在某運河橋頭立有這樣的一塊牌子,如圖所示.現(xiàn)有一輛自身質量為5t的大卡車,裝了6m3的石子,石子的密度為2.5×103kg/m3,g取10N/kg.
(1)通過計算說明,這輛卡車能否從該橋上通過?
(2)在保證安全的前提下,求大卡車能裝載石子的最大體積是多少?
(3)卡車和6m3的石子所受總的重力為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列有關彈力的說法,正確的是(  )
A.互相接觸的兩物體,一定產(chǎn)生彈力作用
B.使物體發(fā)生彈性形變的外力越大,物體的形變就越大
C.從力的性質來看,重力、壓力、支持力、拉力都屬于彈力
D.茶杯放在水平桌面上,茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.造成家庭電路空氣開關“跳閘”的原因:一是用電器總功率過大,二是短路.

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