按甲圖將乙圖連接完整．
分析：根據(jù)圖甲所示電路圖，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、明確各電路元件的連接方式，然后根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖．
解答：解：由圖甲可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)燈L2的電流，開關(guān)接在干路中；
從電源正極出發(fā)，把電流表、燈L2串聯(lián)接入電路，回到電源負(fù)極，
把燈L1并聯(lián)在電流表與燈L2串聯(lián)電路兩端，電路圖如圖所示．
故答案為：電路圖如圖所示．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖，分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的前提與關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?成都）兩個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)室分別做兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，可選器材有：干電池兩節(jié)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有20Ω字樣）、電流表（0～0.6A，0～3A兩個(gè)量程）、電壓表（0～3V，0～15V兩個(gè)量程）、導(dǎo)線若干．
  小組一圖1甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率．
  （1）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因可能是（　�。�
A、燈泡L短路  B、燈泡L斷路  C、變阻器斷路  D、變阻器接入電路的阻值過(guò)大
  （2）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖1乙所示，該燈泡的額定功率為
0.7
0.7
W．
  小組二連接了與小組一相似的電路，但用一個(gè)約為5～15Ω電阻替換了燈泡，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯梅卜y(cè)該電阻的阻值R．
  （3）請(qǐng)?jiān)趫D2中用筆畫線將電路連接完整．
  （4）小組二在完成實(shí)驗(yàn)后，組員小宇想嘗試測(cè)量從家里帶來(lái)的一只電阻的阻值RX（約300Ω左右）．他們使用現(xiàn)有器材，仍用伏安法進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小，無(wú)法準(zhǔn)確讀出電流大小，沒(méi)能測(cè)出RX．
  ①按圖3連接電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P至a端，記下電壓表示數(shù)為U1；
  ②移動(dòng)滑片P至b端，記下電壓表示數(shù)為U2；
  ③計(jì)算出：RX=
U1
U2-U1
R0
U1
U2-U1
R0
（用字母R0、U1、U2表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?株洲）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量額定電壓為2.5V，電阻約為5Ω的小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)電路如甲圖所示

（1）小紅同學(xué)按甲的電路圖連接好了部分實(shí)物圖（乙圖），請(qǐng)同學(xué)們用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連線完整．在開關(guān)閉合之前，應(yīng)將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的最
右
右
端（填“左”或“右”）．
（2）在小紅同學(xué)連接好的實(shí)物圖（乙圖）中，有兩處不當(dāng)之處，請(qǐng)同學(xué)們指出：
電壓表正負(fù)接線柱接反了
電壓表正負(fù)接線柱接反了
、
電流表量程選擇錯(cuò)誤
電流表量程選擇錯(cuò)誤
；
（3）小紅在大家的指導(dǎo)下修正了實(shí)物圖，但是在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為零，那可能出現(xiàn)的故障是
B
B
．
A．小燈泡斷路；B．小燈泡短路；C．滑動(dòng)變阻器斷路．
（4）排除一切故障后，小紅同學(xué)再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓，此時(shí)電流表的示數(shù)如丙圖所示，此時(shí)電流為
0.48
0.48
A，小燈泡的額定功率為
1.2
1.2
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

按甲圖將乙圖連接完整．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省張掖市甘州區(qū)九年級(jí)（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

按甲圖將乙圖連接完整．

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