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按甲圖將乙圖連接完整．

【答案】分析：根據(jù)圖甲所示電路圖，分析清楚電路結構、明確各電路元件的連接方式，然后根據(jù)電路圖連接實物電路圖．
解答：解：由圖甲可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測燈L2的電流，開關接在干路中；
從電源正極出發(fā)，把電流表、燈L2串聯(lián)接入電路，回到電源負極，
把燈L1并聯(lián)在電流表與燈L2串聯(lián)電路兩端，電路圖如圖所示．
故答案為：電路圖如圖所示．
點評：本題考查了根據(jù)電路圖連接實物電路圖，分析清楚電路結構是正確解題的前提與關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?成都）兩個小組在實驗室分別做兩個電學實驗，可選器材有：干電池兩節(jié)、開關、滑動變阻器（標有20Ω字樣）、電流表（0～0.6A，0～3A兩個量程）、電壓表（0～3V，0～15V兩個量程）、導線若干．
  小組一圖1甲所示的實驗電路，測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率．
  （1）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因可能是（　　）
A、燈泡L短路  B、燈泡L斷路  C、變阻器斷路  D、變阻器接入電路的阻值過大
  （2）調節(jié)滑片P的位置，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖1乙所示，該燈泡的額定功率為
0.7
0.7
W．
  小組二連接了與小組一相似的電路，但用一個約為5～15Ω電阻替換了燈泡，實驗目的是用伏安法測該電阻的阻值R．
  （3）請在圖2中用筆畫線將電路連接完整．
  （4）小組二在完成實驗后，組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值RX（約300Ω左右）．他們使用現(xiàn)有器材，仍用伏安法進行測量，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小，無法準確讀出電流大小，沒能測出RX．
  ①按圖3連接電路，閉合開關，移動滑片P至a端，記下電壓表示數(shù)為U1；
  ②移動滑片P至b端，記下電壓表示數(shù)為U2；
  ③計算出：RX=
U1
U2-U1
R0
U1
U2-U1
R0
（用字母R0、U1、U2表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?株洲）小紅同學在實驗室測量額定電壓為2.5V，電阻約為5Ω的小燈泡的額定功率，實驗電路如甲圖所示

（1）小紅同學按甲的電路圖連接好了部分實物圖（乙圖），請同學們用筆畫線代替導線，將實物圖連線完整．在開關閉合之前，應將滑片P置于滑動變阻器的最
右
右
端（填“左”或“右”）．
（2）在小紅同學連接好的實物圖（乙圖）中，有兩處不當之處，請同學們指出：
電壓表正負接線柱接反了
電壓表正負接線柱接反了
、
電流表量程選擇錯誤
電流表量程選擇錯誤
；
（3）小紅在大家的指導下修正了實物圖，但是在實驗的過程中，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為零，那可能出現(xiàn)的故障是
B
B
．
A．小燈泡斷路；B．小燈泡短路；C．滑動變阻器斷路．
（4）排除一切故障后，小紅同學再調節(jié)滑動變阻器，使燈泡兩端電壓達到額定電壓，此時電流表的示數(shù)如丙圖所示，此時電流為
0.48
0.48
A，小燈泡的額定功率為
1.2
1.2
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按甲圖將乙圖連接完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

按甲圖將乙圖連接完整．

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