如圖6－4－23所示，一名同學(xué)在做俯臥撐，如果把人的軀體看做一個(gè)杠桿，則它是一個(gè)________(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿，該杠桿的支點(diǎn)是______(填圖中字母)．

圖6－4－23

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于一些物理量的估計(jì)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是：

  A．教室高度約3×109nm    B．光在空氣的傳播速度約340m/s

  c．此時(shí)考場內(nèi)大氣壓約為3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓    D．正常人體平均溫度約42℃

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，使用中屬于省力杠桿的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


在海南舉辦的大力士比賽中，有一個(gè)項(xiàng)目是把車輪推上臺階．如選項(xiàng)中所示，下面把車輪推上臺階的四種方法，推力的作用點(diǎn)相同，推力的方向不同，則哪一種推法最省力(　　)

　　A　　　　　　　　B　　　　　　　　C　　　　　　　　　D

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6－4－19，輕質(zhì)杠桿兩端懸掛同種材料制成的大小不同的金屬球時(shí)，標(biāo)桿平衡．把它們同時(shí)浸沒在水中，杠桿仍然平衡，則(　　)

A．兩球都是實(shí)心的　　B．大球?qū)嵭模∏蚩招?/p>

C．大球空心，小球?qū)嵭摹　．兩球都空心，且空心部分體積相同

圖6－4－19

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，則可將左側(cè)的平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡．如圖6－4－27所示，在支點(diǎn)左側(cè)20　cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5　N的鉤碼，在支點(diǎn)右側(cè)15　cm刻度處用彈簧測力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測力計(jì)的拉力應(yīng)沿__________________方向，此時(shí)讀數(shù)為________N.

圖6－4－27

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中哪一個(gè)是通過做功使物體內(nèi)能增加的(　　)

A．兩手相互摩擦，手的溫度升高　　B．用煤氣爐給水加熱

C．用熱水袋取暖　　　D．冬天站在太陽下的人會覺得暖和

5．把一鐵塊放在火爐上加熱一段時(shí)間后，下列物理量中不變的是(　　)

A．鐵塊的體積　　　　　　　　　　B．鐵塊的密度

C．鐵塊的內(nèi)能　　　　　　　　　　　D．鐵塊的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：


某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200　kg的水從25　℃加熱到100　℃，燃燒了6　kg的無煙煤．水的比熱容是4.2　×103　J/(kg·℃)，無煙煤的熱值是3.4×107　J/kg.求：

(1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？

(2)無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？

(3)此鍋爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如選項(xiàng)所示四種電路，其中不可行的是(　　)

　　

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