【題目】如圖所示為探究阻力對物體運動的影響的實驗.使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止開始滑下后,接著在材料不同的、足夠長的水平面上繼續(xù)運動.實驗完畢后,同學們討論了一些問題,請你幫助他們把答案補充完整:

(1)為什么要讓小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下?________________________;

(2)為什么小車在木板上運動時通過的距離最遠?________________________

(3)將此實驗進行科學推理,如果不受阻力小車做什么運動?_________________

【答案】

(1)使小車在水平面上開始運動的速度相等;

(2)木板對小車的阻力最小;

(3)勻速直線運動。

【解析】

(1)小車從相同斜面的同一高度自由滑下時,能使小車到達水平面時具有相同的初速度;

(2)木板的表面最光滑、阻力最小,故小車在上面通過的距離最遠

(3)對實驗進行科學推理可得,如果不受阻力小車將做勻速直線運動

練習冊系列答案
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【題目】被甲材料摩擦過的乙棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒相互排斥,則乙棒帶_____電荷,是因為乙棒在摩擦過程中________電子。

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【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題:

(1)在c與e兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與 的關系;根據(jù)a與e兩圖所標的實驗數(shù)據(jù),可知物體A浸沒在鹽水中所受的浮力為 N。

(2)在小明實驗的基礎上,根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù),可以計算出:物體A的體積為 cm3,鹽水的密度為 kg/m3,物體A的密度為 kg/m3

(3)小明對abcd四個步驟進行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關,有時與深度又無關.對此正確的解釋是: 。

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【題目】短跑運動員5s跑了50m,羚羊奔跑速度是20m/s,汽車的行駛速度是54km/h,三者速度從大到小的排列順序是

A .運動員 羚羊 汽車 B.羚羊 汽車 運動員

C. 運動員 汽車 羚羊 D.羚羊 運動員 汽車

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【題目】學完透鏡后,小明同學對透鏡的知識點作了如下記錄,其中正確的是( )

A. 凸透鏡對光線起發(fā)散作用

B. 凹透鏡對光線起會聚作用

C. 經(jīng)過凸透鏡射出的光線傳播方向都會發(fā)生變化

D. 若使凸透鏡產(chǎn)生平行光,應將光源放在凸透鏡的焦點上

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。探究過程及有關數(shù)據(jù)如圖所示。

1)分析圖中的A.B(或A.C……),說明浸在液體中的物體受到 (填方向)的浮力;金屬塊浸沒在水中所受的浮力是 N。

(2)觀察 四個圖(填圖的序號)可得出結(jié)論:金屬塊在同種液體中受到浮力的大小隨物體排開液體體積的增大而 (選增大減小);

(3)分析A.D、E圖,說明浸在液體中的物體受到的浮力大小 有關。

(4)上述設計方案,采用的實驗方法是 。

A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.模型法 D.等效法

5)小明還想探究物體受到的浮力大小與其形狀是否有關 他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗。實驗步驟如下:

步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底。

步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。

通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力_____________第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);

小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關。小明得出錯誤結(jié)論的原因是:他只關注了鐵片形狀的改變,忽視了________________對浮力大小的影響。

(6)根據(jù)圖中的相關數(shù)據(jù)計算得出:金屬塊的密度是: kg/m3;煤油的密度是: kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用手把重8 N,體積為1.0×10-3 m3的小球浸沒在水中,此時物體受到的浮力為_________N,放手后物體將_______(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”,g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)。

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【題目】榴蓮因其果肉香甜又富有營養(yǎng),被稱為水果之王。榴蓮被切開后,其香味將很快充滿整個房間,這一現(xiàn)象主要說明 ( )

A. 分子間存在引力 B. 分子間存在斥力

C. 分子間有間隙 D. 分子在永不停息地運動

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【題目】下列說法中正確的是(

A.物體浸沒在水中越深,受的浮力越大

B.密度較大的物體在水中受的浮力大

C.重的物體受的浮力小

D.同體積的鐵塊和木塊浸沒在水中受的浮力一樣大

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