【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．物體浸沒(méi)在水中越深，受的浮力越大

B．密度較大的物體在水中受的浮力大

C．重的物體受的浮力小

D．同體積的鐵塊和木塊浸沒(méi)在水中受的浮力一樣大

【答案】D

【解析】

阿基米德原理的數(shù)學(xué)表達(dá)式為：F浮＝液gV排，公式表明了物體受到的浮力大小只跟液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。

A.物體浸沒(méi)在水中，無(wú)論深度如何，V排不變，水的密度不變，F浮不變，A選項(xiàng)不正確；

B.物體所受的浮力與物體密度的大小沒(méi)有直接的關(guān)系，B選項(xiàng)不正確；

C.重力的大小對(duì)物體所受的浮力無(wú)影響。例如：大鐵塊比小鐵塊要重一些，但將兩者浸沒(méi)于水中，大鐵塊受的浮力反而大些，因?yàn)榇箬F塊的V排大。C選項(xiàng)不正確；

D.同體積的鐵塊和木塊，浸沒(méi)于水中，V排相同，水相同，F浮鐵＝F浮木，鐵塊和木塊受的浮力一樣大，D選項(xiàng)正確。

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)．使同一輛小車(chē)從相同斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下后，接著在材料不同的、足夠長(zhǎng)的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們討論了一些問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他們把答案補(bǔ)充完整：

（1）為什么要讓小車(chē)從相同斜面的同一高度由靜止滑下？________________________；

（2）為什么小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)的距離最遠(yuǎn)？________________________；

（3）將此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)推理，如果不受阻力小車(chē)做什么運(yùn)動(dòng)？_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為1:3，通過(guò)路程之比為4:1，則甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)速度之比為（ ）

A．12:1 B．1:12 C．3:4 D．4:3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】茅巖莓茶是張家界市的土特產(chǎn)，有極高的藥用價(jià)值，沏上一杯清香撲鼻，這是因?yàn)榉肿釉谧?/span>_________運(yùn)動(dòng)， 清香撲鼻是_________現(xiàn)象，在沏茶過(guò)程中，茶葉的內(nèi)能______.(選填“增大”“減小”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】園園同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)“探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系”，她把一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)金屬塊在空氣中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，再將它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖所示．

（1）金屬塊浸沒(méi)在酒精中受到的浮力是________N；

（2）圖乙、丙、丁、戊幾種情況中，圖________中金屬塊所受到的浮力最�。�

（3）做甲、丁、戊三次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與________是否有關(guān)；

（4）做________三次實(shí)驗(yàn)（選填“甲～戊”序號(hào)），是為了探究金屬塊浸沒(méi)在液體中時(shí)，保持________不變，受到的浮力與深度是否有關(guān)；

（5）第（3）、（4）中研究問(wèn)題的方法叫做________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中，描寫(xiě)輕舟運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的參照物是（ ）

A．輕舟 B．山 C．河中的水 D．輕舟上的人

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示為一種搬運(yùn)建筑材料的機(jī)械裝置，AB是個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)，杠桿平衡時(shí)，B端受到的向下的拉力 A端受到的向下拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；用于裝載貨物的小車(chē)自重為500N，若搬運(yùn)2000N的貨物，電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)拉鋼絲繩的力F甲＝1600N，該滑輪組的效率η甲＝ ；若用同樣的滑輪按乙圖組裝，勻速提升相同的貨物，電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)拉鋼絲繩的力為F乙，乙滑輪組的效率為η乙，考慮實(shí)際情況，則F甲 F乙，η甲 η乙（選填“>”、“<”或“＝”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原來(lái)溫度相同的甲、乙兩塊鐵，已知m甲=3m乙，對(duì)它們分別加熱，使它們吸收相等的熱量，當(dāng)它們接觸時(shí)（ ）

A.溫度從乙傳給甲 B.熱量由甲傳給乙

C.熱量由乙傳給甲 D.甲乙間不發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，自行車(chē)也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：自行車(chē)滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度和自行車(chē)的初速度有關(guān)．為檢驗(yàn)自己的猜想，他在水平木板桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布改變接觸面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平表面滑行距離與小球初速度的關(guān)系，小剛先后將小球從斜面 （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，記錄小球在 （選填“相同”或“不同”）表面上滑行到靜止的距離，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示：

（2）為了探究小球在水平表面滑行距離與接觸面粗糙程度的關(guān)系，小剛將先后將小球從斜面上的 （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)中小球最后靜止時(shí)如圖所示：

（3）綜合以上（1）（2）兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：自行車(chē)的初速度越大，道路表面越光滑，自行車(chē)滑行的距離越 。

（4）小剛發(fā)現(xiàn)，本實(shí)驗(yàn)的裝置、做法與探究影響動(dòng)能大小因素實(shí)驗(yàn)的裝置、做法有相似之處，結(jié)論可能也有相通之處．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)（1）能否用于探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系？ 。實(shí)驗(yàn)（2）能否用于探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系？ 。

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