“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在我國(guó)釣魚(yú)島執(zhí)行任務(wù)時(shí)既能下沉又能上浮,俊析物理興趣小組的同學(xué)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了以下探究。
【提出問(wèn)題】“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在執(zhí)行任務(wù)時(shí)是如何實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的呢?
【進(jìn)行猜想】物體的浮沉取決于物體的重力與浮力的大小
【實(shí)驗(yàn)器材】一個(gè)小玻璃空藥瓶、干抹布、橡皮筋、細(xì)線、燒杯、水、刻度尺、薄膜塑料袋、餐巾紙
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)將小玻璃空藥瓶裝入大部份水,旋緊瓶蓋,放入水中,觀察到小瓶下沉,撈出后用用餐巾紙擦干小瓶,用細(xì)線系著掛在橡皮筋下(如圖甲所示),并用刻度尺量出橡皮筋的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1;
(2)在薄膜塑料袋內(nèi)放一裝滿水的燒杯,將此瓶浸沒(méi)在燒杯中,用薄膜塑料袋收集從燒杯中溢出的水,再將塑料袋及收集的水掛在同一橡皮筋下,用刻度尺且出此時(shí)橡皮筋的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2;此時(shí)L1>L2,說(shuō)明浮力____重力(選填“>”、“<”或“=”),物體會(huì)下沉。
(3)倒出小瓶中的水,用餐巾紙擦干小瓶,旋緊瓶蓋,將小瓶浸沒(méi)水中放手后,觀察到小瓶上浮,撈出小瓶,用餐巾紙擦干,旋緊瓶蓋:掛在同一橡皮筋下,用刻度尺量出此時(shí)橡皮筋的長(zhǎng)度為L(zhǎng)3,此時(shí)應(yīng)通過(guò)比較_____和L3的長(zhǎng)短,就能比較物體受到的浮力與重力的大小,于是,知道物體上浮的條件。
(4)在小瓶不斷上浮未露出水面的過(guò)程中,它受到的浮力將________(選填“變大”或 “變小”或“不變”)。
(5)改變小瓶中水的多少,重復(fù)上面的實(shí)臉,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖乙所示的潛水艇結(jié)構(gòu)模型和實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉的共同之處,都是靠改變______ 來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的!斑h(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在執(zhí)行任務(wù)時(shí)就是依據(jù)此原理實(shí)現(xiàn)上浮和下沉。
(2)< (3)L2 (4)不變 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】自身重力

試題分析:(2)橡皮筋受到的力越大,其伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度越長(zhǎng),L1表示的是重力的大小,L2表示浮力的大小,若L1>L2,則說(shuō)明重力大于浮力;
(3)由于裝水的瓶和空瓶浸沒(méi)時(shí)排水量是相同的,所以此時(shí)應(yīng)通過(guò)比較L2和L3的長(zhǎng)短,就能比較物體受到的浮力與重力的大;
(4)在物體沒(méi)有露出水面前,其排開(kāi)液體的體積不變,根據(jù)阿基米德原理可知,浮力的大小不變;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合(2)(3)可知,潛水艇結(jié)構(gòu)模型和實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉的共同之處,都是靠改變物體自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)減小,B的示數(shù)增大
C.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都增大
D.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都減小

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