5．為了比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，我們引入了速度這個(gè)物理量，一人步行速度約為0.8m/s，表示的物理意義是1s時(shí)間內(nèi)人前進(jìn)的路程是0.8m．

分析 知道速度的物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，速度值的含義：每s時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是多少m，才能解答本題．

解答 解：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，10.8m/s表示人在1s的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的路程是10.8m．
故答案為：快慢；1s時(shí)間內(nèi)人前進(jìn)的路程是0.8m．

點(diǎn)評(píng) 日常生活中比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：一是相同時(shí)間比路程，二是相同路程比時(shí)間，速度是物理學(xué)上比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法；速度是物體運(yùn)動(dòng)的路程和所用時(shí)間的比值，用v=$\frac{s}{t}$來(lái)計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊，輕輕撥動(dòng)鋼尺，然后用力撥動(dòng)，聽(tīng)它兩次發(fā)出聲音的響度 不同，這說(shuō)明響度與振幅有關(guān)．；先讓一端伸出桌邊短一些，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，用同樣的力再撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振發(fā)出的聲音，使鋼．比較兩種情況下，第一次鋼尺振動(dòng)得快，它發(fā)出聲音的音調(diào)不同，這說(shuō)明音調(diào)與頻率有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．（1）圖1中，物體A的長(zhǎng)度是2.12mm．
（2）圖2溫度計(jì)的示數(shù)是-9℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．閱讀短文，完成問(wèn)題：
雪花落水也有聲
生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的，但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛．一般的常識(shí)告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無(wú)聲響、不過(guò)，雪花落水真的發(fā)生聲波，在3月份一期的《自然》雜志上，幾個(gè)科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的上述結(jié)論．
首先要說(shuō)明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間，高于人們能聽(tīng)見(jiàn)的聲波頻率、但是，海里的鯨魚(yú)就能聽(tīng)到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚(yú)異常煩躁、然而，請(qǐng)不要想當(dāng)然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是…
冷戰(zhàn)時(shí)期，當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時(shí)候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無(wú)法監(jiān)聽(tīng)．
著名的約翰•霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授是個(gè)奇才、普羅斯佩勒提斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動(dòng)發(fā)出的、克拉姆有一個(gè)設(shè)備：一個(gè)每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機(jī)、利用這臺(tái)攝影機(jī)，他們確實(shí)在下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動(dòng)、普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高，他通過(guò)計(jì)算得出，下雨時(shí)哪些噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動(dòng)狀況協(xié)調(diào)一致，從而證實(shí)他們的理論完全正確、他還發(fā)現(xiàn)，大氣泡振動(dòng)產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動(dòng)產(chǎn)生高頻聲波、普羅斯佩勒提通過(guò)理論分析指出，氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng)，才不斷收縮和膨脹的．
事情還沒(méi)有結(jié)束，人們告訴他們，漁民常抱怨，在下雪時(shí)他們的聲吶也常常偵聽(tīng)不到魚(yú)群、一開(kāi)始，他們也不信，因?yàn)檠┗ㄖ泻?0%以上的水，空氣不多、但是，他們不是簡(jiǎn)單否認(rèn)，而是要用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證、在一個(gè)風(fēng)雪的夜晚，他們?cè)谝粋�(gè)汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時(shí)也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動(dòng)，從而發(fā)出聲波、其實(shí)，無(wú)論是人們打水漂時(shí)所聽(tīng)到的細(xì)微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來(lái)自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡、你看，大自然是何等奇妙，而從事科研的人們?cè)诎l(fā)現(xiàn)真理的時(shí)候又是多么幸福．
（1）雪花落水發(fā)出的聲波屬于超聲波（選填“超聲波”、“次聲波”）．
（2）聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是下列哪種生物A；
A．蝙蝠     B．貓      C．狗     D．大象
（3）雪花落水發(fā)出的聲音對(duì)人來(lái)講不是噪音，站在鯨魚(yú)的角度看是（是/不是）噪聲．
（4）科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，不論是雪花落水，還是雨滴落水，都會(huì)引起氣泡的振動(dòng)，這個(gè)聲音能被鯨魚(yú)聽(tīng)到，說(shuō)明液體 能傳播聲音．
（5）在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過(guò)程中，科學(xué)家們進(jìn)行了下列的過(guò)程，請(qǐng)你把它們按正確的順序排列起來(lái)CBAD（填序號(hào)即可）．
A．歸納分析     B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)     C．提出假設(shè)      D．得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．在城市高架道路的某些路段可以看到兩側(cè)設(shè)有3-4m高的透明板墻，安裝這些墻板是從傳播過(guò)程中控制噪聲；如圖甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖甲是樂(lè)音的波形．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（　　）
A．0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
B．物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變
C．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能
D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（　　）
A．①做功沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③壓縮沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．①壓縮沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③做功沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．①做功沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③壓縮沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．①壓縮沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③做功沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．醫(yī)院里，醫(yī)生在用體溫計(jì)給患者測(cè)體溫前，必須要給體溫計(jì)消毒，下列哪種消毒方法是最合適的（　�。�
A．用蘸了酒精的棉花球棒擦B．用自來(lái)水沖洗
C．在沸水中煮D．在酒精燈火焰上燒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．三個(gè)人做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲步行速度是3千米/時(shí)，乙在2分鐘內(nèi)走126米，丙行進(jìn)的速度是1米/秒，比較三人的速度大小v乙＞v丙＞v甲．

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