【題目】物理課上，王老師用力吹一根較長(zhǎng)的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，同學(xué)們聽(tīng)到的聲音

A.音色改變 B.音調(diào)變高

C.是老師的聲帶振動(dòng)發(fā)出的 D.后排同學(xué)聽(tīng)到的聲音比前排聽(tīng)到的聲音大

【答案】B

【解析】

AB．吹吸管時(shí)發(fā)出的聲音是靠吸管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的，材料不變，音色不變，不斷地剪短，空氣柱越短振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，故A錯(cuò)誤，B正確；

C．據(jù)A分析可知，此時(shí)的發(fā)聲是空氣柱的振動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D．后排同學(xué)距離老師比較遠(yuǎn)，故聽(tīng)到響度會(huì)變小，而前排同學(xué)聽(tīng)到的聲音相對(duì)較大，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>

（1）一頭大象的質(zhì)量約5______；

（2）某同學(xué)的身高是165______；

（3）冰水混合物的溫度是0______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列光現(xiàn)象與其形成原因的對(duì)應(yīng)中正確的是

A.鏡花水月—光的折射B.雨后彩虹—光的色散

C.小孔成像—光的反射D.魚翔淺底—光的直線傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中常用水流的形成來(lái)類比電流的形成，而把單位時(shí)間（t）內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電荷量（Q）叫做電流強(qiáng)度，用I表示，可以用公式I= 計(jì)算．

（1）圖中丙丁是用并聯(lián)水流類比并聯(lián)電路的電流形成，在一定時(shí)間t內(nèi)通過(guò)燈泡L1和L2的電荷量分別是Q1和Q2 ， 通過(guò)燈泡L1和燈泡L2的電流為I1和I2 ， 已知干路總電荷量是各支路電荷量之和，請(qǐng)你推導(dǎo)并簡(jiǎn)述并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)．
（2）如圖甲所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表A1和A的指針都在如圖乙所示位置，則通過(guò)燈泡L2的電流為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S，現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過(guò)程中，物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為 （選填“直線”或“曲線”）；S′離M點(diǎn)的距離 （選填“越來(lái)越近”、“越來(lái)越遠(yuǎn)”或“保持不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：

（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定圖甲中A、B兩鐵圈中的_____鐵圈．

（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置及讀數(shù)方法如圖甲所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：①_____；②_____．

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的器材，除上甲圖所示器材外，還需要火柴和_____．

（4）溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是_____．

（5）若操作正確無(wú)誤，根據(jù)圖乙可知某一時(shí)刻燒杯中水的溫度是_____℃．

（6）下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，李同學(xué)由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____℃．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的溫度是_____℃，可判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓_____（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（7）如上圖丙中的四個(gè)圖表示的是水在沸騰前后連續(xù)加熱過(guò)程中出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象，請(qǐng)按它們出現(xiàn)的先后順序排列起來(lái)：_____（只要寫字母）

（8）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：李同學(xué)從開(kāi)始加熱到水剛沸騰時(shí)所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你替他想一種可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的辦法．

（9）李同學(xué)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．同一實(shí)驗(yàn)室的王同學(xué)也在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．己知加熱條件完全相同，王同學(xué)用來(lái)被加熱的水的質(zhì)量比李同學(xué)的多．請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出王同學(xué)測(cè)出的水溫隨時(shí)間變化的大致圖象（坐標(biāo)起點(diǎn)相同）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水面上和水面下表演時(shí)，都能聽(tīng)到揚(yáng)聲器傳出的音樂(lè)聲。這說(shuō)明聲音可以在____________中和_______________中傳播。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗是位音樂(lè)愛(ài)好者，鋼琴聲或手風(fēng)琴聲她一聽(tīng)便能分辨出來(lái)。她區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音___________不同；她用大小不同的力彈鋼琴的同一個(gè)琴鍵，發(fā)出的聲音_____不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，如果閉合開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2 ， 則燈L1、L2聯(lián)；如果閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 ， 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，則燈L1、L2構(gòu)成聯(lián)，如果此時(shí)電流表的示數(shù)為I，通過(guò)L1的電流為I1 ， 則通過(guò)L2的電流為 ， I1的方向向（選填“左”或“右”）．

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