請利用如圖所示器材,設(shè)計實驗測量出一個螺母的質(zhì)量(螺母質(zhì)量約10g).要求:寫出實驗步驟和所測物理量符號,并用所測物理量符號表示螺母質(zhì)量.(提示:水的密度ρ為已知量;塑料瓶的質(zhì)量要考慮哦。

【答案】分析:將裝有一個螺母的塑料瓶里放入燒杯中,漂浮時,讀出塑料瓶浸沒的刻度V1,此時浮力等于一個螺母和塑料瓶重力;
再將另一個螺母放入塑料瓶里放入燒杯中,靜止時,讀出塑料瓶浸沒的刻度V2,據(jù)此可求變化的浮力,而變化的浮力等于第二個螺母重,然后可求出螺母的質(zhì)量.
解答:解:(1)將裝有一個螺母的塑料瓶里放入燒杯中,使塑料瓶豎直漂浮在水面.靜止時,讀出塑料瓶浸沒的刻度V1;
(2)再將另一個螺母放入塑料瓶里放入燒杯中,靜止時,讀出塑料瓶浸沒的刻度V2;塑料瓶排開水的體積的變化量V=V2-V1
(3)變化的浮力等于第二次加螺母的重力,△F=G=G=ρ(V2-V1)g=mg,則一個螺母的質(zhì)量m=ρ(V2-V1).
點評:解答此題的關(guān)鍵是明確放入第二個螺母后,塑料瓶排開水的體積的變化量,據(jù)此可求變化的浮力,而變化的浮力等于第二個螺母重,這也是本題的重要突破口.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?大慶)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某同學(xué)利用如圖所示器材和步驟a、b、c、d進(jìn)行了實驗探究.請通過觀察和比較回答下列問題:

(1)為探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系,可利用步驟
a
a
和步驟
c
c
,得出的結(jié)論是
壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大
壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大

(2)為探究滑動摩擦力的大小與壓力大小之間的關(guān)系,可利用步驟
c
c
和步驟
d
d
,得出的結(jié)論是
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大

(3)為探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小之間的關(guān)系,可利用步驟
a
a
和步驟
b
b
,得出的結(jié)論是
摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)
摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)

(4)本實驗采用的實驗方法
控制變量法、轉(zhuǎn)換法
控制變量法、轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?門頭溝區(qū)一模)小霞在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,認(rèn)為:在串聯(lián)電路中,定值電阻阻值不變,它兩端的電壓就不變.請你利用如圖所示器材設(shè)計一個實驗證明她的觀點是錯誤的.
要求:連接電路并簡要說明實驗步驟和實驗現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

請利用如圖所示器材,設(shè)計實驗測量出一個螺母的質(zhì)量(螺母質(zhì)量約10g).要求:寫出實驗步驟和所測物理量符號,并用所測物理量符號表示螺母質(zhì)量.(提示:水的密度ρ為已知量;塑料瓶的質(zhì)量要考慮哦。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

請利用如圖所示器材,設(shè)計實驗測量出一個螺母的質(zhì)量(螺母質(zhì)量約10g).要求:寫出實驗步驟和所測物理量符號,并用所測物理量符號表示螺母質(zhì)量.(提示:水的密度ρ為已知量;塑料瓶的質(zhì)量要考慮哦!)

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