驗(yàn)電器帶電后，兩個(gè)金屬箔片張開一個(gè)角度．關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，是因?yàn)榻饘俨蠋У耐N電荷相互 ，而使兩個(gè)金屬箔片張開一個(gè)角度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

某人測(cè)得一本書正文200頁厚度為8.0mm，則該書正文每張紙厚度為 mm．

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科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰市巴林左旗九年級(jí)期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法，不 正確的是（ ）

A．用錘子砸石頭，石頭發(fā)熱﹣﹣機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B．將金屬片插入西紅柿做成水果電池向外供電﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C．電飯鍋工作﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．電風(fēng)扇工作﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省平頂山市九年級(jí)期末物理卷（解析版） 題型：填空題

物理學(xué)中，通過其效應(yīng)對(duì)自然界中看不到的事物進(jìn)行研究是物理學(xué)中的一種重要方法．例如，我們雖然看不到空氣，但可以通過它運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的效應(yīng)﹣﹣樹葉的擺動(dòng)“觀察”到它的存在．在初中物理學(xué)習(xí)中，我們就是通過小燈泡是否發(fā)光來判斷燈絲中有無 通過；通過小磁針是否偏轉(zhuǎn)來判斷某個(gè)空間是否存在 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州省遵義市九年級(jí)期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩球M、N的質(zhì)量相等，懸線長(zhǎng)為OM＜ON，把兩懸線拉到同一水平位置再放開小球，則兩球經(jīng)過最低位置時(shí)（ ）

A．兩球的勢(shì)能一樣大 B．兩球的動(dòng)能一樣大

C．N球的動(dòng)能大于M球的動(dòng)能 D．M球的速度等于N球的速度

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市宜興市八年級(jí)期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用酒精燈給燒杯中的水加熱．

（1）如圖甲所示，在加熱過程中，會(huì)看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡，有些氣泡沒有上升到水面就消失了，這些氣泡里也含有一些水蒸氣，氣泡里的水蒸氣去哪里了？這些水蒸氣發(fā)生的物態(tài)變化是 ．

（2）當(dāng)水溫接近50℃時(shí)，就會(huì)聽到水中發(fā)出較響的聲音，同時(shí)杯底及杯壁上會(huì)看到 （大量/較小/極小）氣泡．

（3）如圖丙所示，小強(qiáng)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出了溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象，分析圖象可知：沸騰前，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），當(dāng)水的溫度達(dá)到 ℃時(shí)開始沸騰，沸騰過程中，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），但仍需要 （選填“吸熱”或“放熱”）．

（4）從小強(qiáng)繪制的圖象以及實(shí)驗(yàn)過程來看，水沸騰前溫度升高時(shí)，并不是均勻升高的，而是先快后慢，越接近沸點(diǎn)，溫度上升越慢，你能說一說其中的道理嗎？（寫出一點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市宜興市八年級(jí)期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

宋代詩人陳與義乘船出游時(shí)曾寫下一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”所選取的參考系是（ ）

A．分別是榆堤和船 B．分別是船和榆堤

C．都是榆堤 D．都是船

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北恩施州利川市初二段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙、丙是三個(gè)完全相同的圓柱形容器，將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個(gè)容器中，已知ρ硫酸＞ρ鹽水＞ρ酒精．甲、乙、丙三個(gè)容器依次分別裝的是（ ）

A．硫酸鹽水酒精 B．鹽水酒精硫酸 C．酒精硫酸鹽水 D．硫酸酒精鹽水

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

“神舟十號(hào)”航天員王亞平，在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課．如圖所示，是她在展示她制作的一個(gè)太空水球，根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷，這個(gè)水球（ ）

A．相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡 B．相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡

C．相當(dāng)于一個(gè)平面鏡 D．所成王亞平的像是虛像

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同步練習(xí)冊(cè)答案