“神舟十號”航天員王亞平，在天宮一號內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課．如圖所示，是她在展示她制作的一個太空水球，根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷，這個水球（ ）

A．相當于一個凹透鏡 B．相當于一個凸透鏡

C．相當于一個平面鏡 D．所成王亞平的像是虛像

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆貴州黔西南州興仁縣交樂中學(xué)初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

驗電器帶電后，兩個金屬箔片張開一個角度．關(guān)于這個現(xiàn)象，是因為金屬箔片上帶的同種電荷相互 ，而使兩個金屬箔片張開一個角度．

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省廣元市蒼溪縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為滑動變阻器的四種接線方法．當滑片P向左移動時，電路中的電阻變大的接法是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新疆伊犁州伊寧市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗過程．

a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，并記下玻璃板的位置．

b．拿另一支完全相同的點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與第一支蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′．

c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如圖乙所示）．

d．點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1

（1）為便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行（較明亮/較黑暗）．

（2）實驗步驟a、b、c、d的合理順序是 （填寫步驟前字母），實驗中小明發(fā)現(xiàn)b步驟很難看清該蠟燭與第一支蠟燭的像是否重合，原因是 ．

（3）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直．為了得到平面鏡成像的特點，某同學(xué)將實驗數(shù)據(jù)填入表中，請把丙圖表頭①處填上合適的內(nèi)容．

① ；

（4）如果在像A1′的位置放一光屏，此時眼睛應(yīng)該在蠟燭 （A1/A1′）這一側(cè)觀察，光屏上 （填“能”或“不能”）承接到像．這說明 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

身高為1.5m的小明站在高1m的平面鏡前2m處，他在鏡中像的大小為 m；若人以 0.5m/s速度垂直向平面鏡靠近，2s后人與像之間的距離為 m，此時像的大小 （變小/不變/變大）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二期末物理卷（解析版）（一） 題型：選擇題

用分度值是1mm的尺子去測量一支鉛筆的直徑，下面是幾個同學(xué)的記錄，其中錯誤的是（ ）

A．7.2mm B．0.073dm C．0.72cm D．7.18mm

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省江門市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

小牛有一塊焦距為5cm的凸透鏡，若想用它做一個模型照相機，則景物到凸透鏡的距離應(yīng) ；若想用它做投影儀的鏡頭，則膠片到凸透鏡的距離應(yīng) ；若想將它作為放大鏡使用，則被觀察的物體到凸透鏡的距離應(yīng) ．

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科目：初中物理 來源：2016屆新疆喀什地區(qū)疏附縣九年級期末物理卷（解析版） 題型：填空題

測量電流的儀器是 ，電路圖中的符號是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南永州寧遠縣禾亭中學(xué)初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

之間的差異叫做誤差．

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同步練習(xí)冊答案