【題目】為了陶冶情操，小明在暑假到河南省藝術(shù)中心欣賞鋼琴音樂會(huì)。進(jìn)入音樂會(huì)會(huì)場(chǎng)之前，小明聽到美妙動(dòng)聽的鋼琴聲，鋼琴聲是鋼琴的琴弦_________發(fā)出的。尋聲而去，聲音的_________不變，但是聲音的_________越來越大。

【答案】振動(dòng)音調(diào)和音色響度

【解析】

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音調(diào)和發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，音色和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，響度和發(fā)聲體的振幅以及距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。

鋼琴聲是鋼琴的琴弦振動(dòng)發(fā)出的，尋聲而去，距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近變了，但聲音的振動(dòng)頻率沒變，音調(diào)是不變的，響度變大；音色和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，故音色不變。

故答案為：振動(dòng)；音調(diào)和音色；響度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量的估計(jì)最接近實(shí)際的是（ ）

A. 人的正常體溫約為25℃

B. 教室的日光燈管通電時(shí)的電流約為0.2A

C. 我國(guó)家庭照明電路的電壓為36V

D. 體育考試中所用實(shí)心球質(zhì)量約為10kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下述用材在通常情況屬于絕緣體的是

A. 測(cè)電筆筆尾的金屬體 B. 驗(yàn)電器上的金屬箔

C. 教室里電燈開關(guān)上的塑料按鈕 D. 液晶顯示屏上的發(fā)光二極管

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B，將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中，同時(shí)加熱.用停表測(cè)出液體加熱到相同溫度時(shí)所用的時(shí)間.表一是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

表一:

(1)組裝器材時(shí)，應(yīng)將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢�，不要碰到燒杯�?/span>________.

(2)加熱液體A所用的時(shí)間如圖乙所示，為________s.

(3)上述實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間較長(zhǎng)的液體，其比熱容較_________(選填“大”或“小”).

(4)小紅想用與小明不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則她在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制__________ (選填“加熱時(shí)間”或“升高溫度”)相同.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在相同的加熱條件下，對(duì)質(zhì)量為ml、比熱容為c1的物質(zhì)A和質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱，物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時(shí)間的變化情況如圖所示.根據(jù)圖像分析可推斷出正確的結(jié)論是( )

A. 若m1=m2，則c1<c2 B. 若c1> c2，則m1> m2

C. 若c1= c2，則m1< m2 D. 若m1 < m2，則c1> c2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的電加熱器加熱,用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值.

(1)用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是_________________________________________．

(2)要使水和煤油升高相同的溫度,哪個(gè)需要加熱的時(shí)間長(zhǎng)?答: ______．

(3)下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:

①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量 ______;

②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度

_____;(以上兩空選填“相同或不同”)

③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:______________________________________________。

(4)①加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是___________________________;水和煤油吸熱的多少是通過_____________來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)

②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是_____(填字母)

A.采用相同的加熱方法

B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C.使用相同的燒杯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)試管放入適量的水，塞緊膠塞，用酒精燈加熱試管底部，過一段時(shí)間看到塞子突然沖出試管，同時(shí)試管口出現(xiàn)“白霧”，根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題

（1）問題：塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

回答：是由于塞子具有____________；

（2）問題：塞子被推出的過程中，能量是如何轉(zhuǎn)化

回答：有水蒸氣的___________轉(zhuǎn)化為塞子的_________ ；

（3）問題：塞子被推出后，試管口為何產(chǎn)生“白霧”？

回答：水蒸氣對(duì)__________做功，自身內(nèi)能變________， 發(fā)生液化形成“白霧”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物體質(zhì)量相同而比熱容不同，當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)，則（ ）
A.比熱容小的吸收熱量多
B.比熱容大的吸收熱量多
C.初溫低的吸收熱量多
D.甲、乙吸收的熱量一樣多

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同步練習(xí)冊(cè)答案