【題目】在相同的加熱條件下，對質(zhì)量為ml、比熱容為c1的物質(zhì)A和質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱，物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時間的變化情況如圖所示.根據(jù)圖像分析可推斷出正確的結(jié)論是( )

A. 若m1=m2，則c1<c2 B. 若c1> c2，則m1> m2

C. 若c1= c2，則m1< m2 D. 若m1 < m2，則c1> c2

【答案】D

【解析】由于是用樣的加熱裝置，所以在相同的時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量是相等的；由圖示可知，取相同的時間，也就是兩種物質(zhì)吸熱相同時，B物質(zhì)的溫度升高的較多，根據(jù)公式Q吸=cmΔt可得c1m1＞c2m2，若m1=m2，則c1>c2，故A錯；若c1>c2，則無法確定兩種物質(zhì)質(zhì)量的大小，故B錯；若c1=c2，則m1>m2，故C錯；若m1<m2，則c1>c2，故D正確；應(yīng)選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小兵用如圖所示電路來探究“電壓一定時，電流與電阻的關(guān)系”．

（1）將R調(diào)為5Ω，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至適當位置，記錄兩電表示數(shù)．其中電壓表的指針所指位置如圖所示，它的示數(shù)為________V．

（2）將R調(diào)為20Ω，小兵在記錄數(shù)據(jù)前，他應(yīng)先調(diào)節(jié)________，使________．

（3）多次實驗后，小兵得到電流和電阻R的倒數(shù)的關(guān)系圖像如圖所示，由此他得到的實驗結(jié)論是：_______．

（4）小兵身旁有一只僅能看清“0.25A”字樣的小燈泡．為了知道其額定功率，他根據(jù)如圖得到0.25A對應(yīng)的電阻值為8Ω，從而算出該小燈泡的額定功率P=0.5W．你認為小兵求小燈泡額定功率的方法是否正確：_______（正確/不正確）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是2016年11月在我市舉辦的沿海濕地國際公路自行車賽的徽標，自行車的制作材料是影響自行車比賽成績的重要因素．比賽用自行車車架是用密度小、強度大的碳纖維制成的，其密度為1.6×103kg/m3 ， 體積僅為2.5×10-3m3 ， （g取10N/kg）求：

（1）車架的質(zhì)量為多少kg？
（2）若運動員質(zhì)量是60kg，則運動員和自行車架總重多少N？
（3）若車身全部改用鋼鐵制造，它的質(zhì)量將增加多少千克？（ρ鋼=7.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種運動叫蹦極，如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖.彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直.B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點，運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力，則( )

A. 從O點至C點運動員速度一直減小

B. 從O點至A點運動員機械能不守恒，從A點至C點機械能守恒

C. 從O點至A點過程中運動員速度增大，從A點至C點過程中運動員速度減小

D. 從O點至B點過程中運動員速度增大，從B點至C點過程中運動員速度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了陶冶情操，小明在暑假到河南省藝術(shù)中心欣賞鋼琴音樂會。進入音樂會會場之前，小明聽到美妙動聽的鋼琴聲，鋼琴聲是鋼琴的琴弦_________發(fā)出的。尋聲而去，聲音的_________不變，但是聲音的_________越來越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容為4.210 J /(kg.C)，若將2kg的水倒掉一半，則剩下水的比熱容是______;現(xiàn)有2kg的某種液體和水降低了相同的溫度，放出熱量之比為1:2，則該液體的比熱容為__________. 水結(jié)冰后比熱容將_____________ (填“變大”、“變小”或者“不變”) 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，水杯受到的重力與是一對平衡力（選填序號A/B：A.手對杯子的握力；B.手對杯子的摩擦力） .如果將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）.如果將水杯總重增加到2N，手握住水杯，仍然保持靜止不動，那么手與水杯之間摩擦力的大小是N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某一天中央電視臺天氣預(yù)報的截圖．圖中顯示的四個地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是（ ）

A. 水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大

B. 水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大

C. 水的密度比泥土、砂石的密度小

D. 水的溫度比泥土、砂石的溫度低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖中兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如表。

(1)實驗中，用___間接反映液體吸收熱量的多少。

(2)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,___(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用___這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。

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