王芳同學家里有兩只不同的電水壺,標牌已經(jīng)模糊不清.她想知道哪只壺燒開水比較快,應該怎樣做?請你幫她想想辦法,并說明你所采用的是哪種研究方法.
答案:在兩壺中分別裝入溫度相同的同樣多的水,同時給兩壺接通電源,首先把水燒開的那只壺燒水快.采用的是控制變量法. 思路解析:首先應該明確研究的問題:將水燒開時哪只壺用的時間短,然后應考慮水燒開的快慢與哪些因素有關.從“溫水比涼水燒開得快”、“半壺水比一壺水燒開得快”的生活常識中,不難推測,影響水燒開快慢的主要因素除了水壺本身的結構外,還和水原來的冷熱情況和水的多少有關.因此,在實驗中應使用相同的水進行,即水冷熱情況和水的多少均相同.一切準備完畢,兩只壺同時接通電源,你一定能夠得到比較準確的結論.這種方法是科學探究的一個基本方法——控制變量法. |
本題是一道實驗探究題,在探究時應參照科學探究的環(huán)節(jié)進行.“控制變量法”是物理學中用到的一種重要方法,很多實驗都用到它.學習物理的過程中,不僅要注重知識的掌握,更要注重方法的領悟. |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
表1 水的質(zhì)量m=400g(甲組數(shù)據(jù)) | |||||||||
時間(t)min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(T)℃ | 70 | 76 | 82 | 89 | 94 | 100 | 100 | 100 | 100 |
表2 水的質(zhì)量m=350g(乙組數(shù)據(jù)) | |||||||||
時間(t)min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 | 240 |
溫度(T)℃ | 22 | 26 | 30 | 33 | 37 | 40 | 43 | 46 | 48 |
cm△t |
t |
cm△t |
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