(2012?澄海區(qū)模擬)我們可以利用礦泉水瓶為主要器材做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識.
(1)用力按礦泉水瓶,瓶子變形,說明
力可以使物體發(fā)生形變
力可以使物體發(fā)生形變
;在桌子上推礦泉水瓶,礦泉水瓶運(yùn)動說明
力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

(2)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴的較急,這表明
水越深,水產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
水越深,水產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大

(3)請你設(shè)計(jì)一個小實(shí)驗(yàn)證明大氣壓的存在
在空礦泉水瓶內(nèi)裝入一定量的熱水,然后蓋緊瓶蓋,當(dāng)瓶內(nèi)的水冷卻后,瓶壁被壓癟,向里凹陷
在空礦泉水瓶內(nèi)裝入一定量的熱水,然后蓋緊瓶蓋,當(dāng)瓶內(nèi)的水冷卻后,瓶壁被壓癟,向里凹陷
分析:(1)根據(jù)力的作用效果分析答題,力可以使物體發(fā)生形變,力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);
(2)水流越急,說明水所受壓力越大,孔所在位置水的壓強(qiáng)越大;
(3)這是一個開放性的問題,實(shí)驗(yàn)方案很多,只要合理即可,如:利用一定量的氣體,在體積一定的情況下,溫度越低,壓強(qiáng)越小的性質(zhì),證明大氣壓強(qiáng)的存在,方法是:向礦泉水瓶內(nèi)裝入熱水,待水冷卻后,瓶子被壓癟.
解答:解:(1)用力按礦泉水瓶,瓶子變形,力的作用改變了瓶子的形狀,說明力可以使物體發(fā)生形變;
在桌子上推礦泉水瓶,在力的作用下,礦泉水瓶由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,瓶子運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變,礦泉水瓶運(yùn)動說明:力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);
故答案為:力可以使物體發(fā)生形變;力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).
(2)水流越急,說明水所受壓力越大,孔所在位置水的壓強(qiáng)越大,下孔出水的深度大,
下孔流出的水噴的較急,說明下孔處水的壓強(qiáng)大,這說明:水越深,水產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大;
故答案為:水越深,水產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大.
(3)在空礦泉水瓶內(nèi)裝入一定量的熱水,然后蓋緊瓶蓋,當(dāng)瓶內(nèi)的水冷卻后,瓶壁被壓癟,向里凹陷,
能證明大氣壓的存在;向瓶內(nèi)裝入熱水時,水上方的空氣中包含有大量的水蒸氣,瓶內(nèi)氣體溫度降低后,
水上方空氣中的水蒸氣液化,水上方空氣減少,氣體壓強(qiáng)將明顯降低,使瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于瓶外大氣壓,
瓶壁在大氣壓力作用下被壓癟,這能證明大氣壓的存在;
故答案為:在空礦泉水瓶內(nèi)裝入一定量的熱水,然后蓋緊瓶蓋,當(dāng)瓶內(nèi)的水冷卻后,瓶壁被壓癟,向里凹陷.
點(diǎn)評:本題考查了力的作用效果、液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系、證明大氣壓的存在,涉及的知識較多,但難度不大,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?澄海區(qū)模擬)為了應(yīng)對全球金融危機(jī),我國政府出臺了家電下鄉(xiāng)政策,空氣源熱泵熱水器被列入家電下鄉(xiāng)的商品目錄,它的基本工作原理如下:
熱媒在熱泵的作用下在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動,它在熱泵內(nèi)完成氣態(tài)的升壓升溫過程(溫度高達(dá)100℃),它進(jìn)入散熱器后釋放出高溫?zé)崃考訜崴,同時自己被冷卻并轉(zhuǎn)化為液態(tài)①;當(dāng)它運(yùn)行到吸熱器后,液態(tài)熱媒被吸熱并轉(zhuǎn)化氣態(tài)②,同時溫度下降至零下20℃左右,這時吸熱器周邊的空氣就會源源不斷地將低溫?zé)崃總鬟f給熱媒.熱媒不斷循環(huán)就實(shí)現(xiàn)了空氣中的低溫?zé)崃哭D(zhuǎn)變?yōu)楦邷責(zé)崃坎⒓訜崂渌倪^程.
空氣源熱泵熱水器所消耗的電能僅是帶動熱泵工作,由于大量空氣中的熱量進(jìn)入系統(tǒng),使熱水得到的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于熱泵消耗的電能,空氣能熱水器最主要的性能指標(biāo)是“制熱系數(shù)”,制熱系數(shù)就是指用戶獲得的熱能同熱水器消耗的電能的比值,它可高達(dá)300%以上.
(1)試寫出文中劃線部分的兩個物態(tài)變化的名稱:①
液化
液化
  ②
汽化
汽化

(2)家庭每天用60℃熱水200㎏,若水的初溫是15℃,則水吸收的熱量為
3.78×107J
3.78×107J
(水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃))
(3)若該家庭使用空氣源熱泵熱水器提供熱水,空氣源熱泵熱水器的“制熱系數(shù)”,是315%,每天需要消耗的電能是
1.2×107J
1.2×107J
  合
3.3
3.3
千瓦時
(4)熱泵熱水器中水增加的內(nèi)能是能量的
轉(zhuǎn)移
轉(zhuǎn)移
(填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?澄海區(qū)模擬)如下圖所示為我們做過的課本上的實(shí)驗(yàn),其中用來探究電流能否產(chǎn)生磁場的是圖
C
C
.電風(fēng)扇、洗衣機(jī)中的電動機(jī)工作原理與圖
B
B
的原理相同,要改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)向可以改變
電動機(jī)電流方向或磁場方向
電動機(jī)電流方向或磁場方向

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?澄海區(qū)模擬)如圖所示,電流表A1和A2的示數(shù)之比為5:1,則R1和R2的阻值之比為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?澄海區(qū)模擬)關(guān)于電流、電壓和電阻,說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?澄海區(qū)模擬)如圖甲所示是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖.其中S為一激光源,R1為光敏電阻(有光照射時,阻值較;無光照射時,阻值較大),光線與傳送帶垂直,水平傳送帶勻速前進(jìn),每當(dāng)產(chǎn)品從傳送帶上通過S與R1之間時,射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋。暨\(yùn)送邊長為0.1m,質(zhì)量為0.6kg的均勻正方體產(chǎn)品時,R1兩端電壓隨時間變化的圖象如圖(乙)所示.
求:(1)光被產(chǎn)品擋住時,R1兩段電壓較高還是較低?
(2)產(chǎn)品對傳送帶的壓強(qiáng)多大.(g取10N/㎏)
(3)傳動帶的運(yùn)動速度是多大?
(4)已知計(jì)數(shù)器電路的電壓為電源電壓恒為6伏,保護(hù)電阻R2的阻值為40歐.求無光照射時光敏電阻的阻值.

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