【題目】下列現(xiàn)象中,能用流體壓強與流速關(guān)系解釋的是(
A. 吸盤掛鉤被壓在墻上
B. 杯中水不流出,紙片不掉下
C. 向漏斗吹氣,乒乓球被吸起
D. 尖口吸管容易插入封口蓋

【答案】C
【解析】解:A、吸盤掛鉤是在大氣壓的作用下被壓在墻上的.不符合題意. B、杯中水不流出,杯中的水和紙片,是被大氣壓支持著,紙片不掉下.不符合題意.
C、向漏斗吹氣,乒乓球上方的空氣流速大,壓強小,乒乓球下方的空氣流速很小,壓強大,乒乓球在壓強差的作用下,受到向上的壓力,被吸起.符合題意.
D、在壓力一定時,尖口吸管受力面積小,壓強大,容易插入封口蓋.不符合題意.
故選C.
(1)吸盤是在大氣壓的作用下被壓在墻上,杯子中的水不下落也是由大氣壓支持著.(2)從乒乓球上下速度不同入手,結(jié)合流體壓強與流速的關(guān)系即可解決此題.(3)掌握壓強大小的影響因素,能解釋吸管尖的原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,小明將鋼尺的一端壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢,發(fā)現(xiàn)鋼尺被壓得越彎,上下振動的幅度越大,桌面被拍打得越響,根據(jù)這些實驗證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論,你認為他收集證據(jù)時的錯誤之處是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“小燈泡發(fā)光時的亮度與電功率的關(guān)系”的實驗中,所用的電源電壓是4V,小燈泡的額定電壓是2.5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。

(1)請將上圖的實驗電路連接完整_________。

(2)小明連接的電路中,電流表接的是大量程,滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后,小明又進行了實驗操作,并根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程。則他進行了怎樣的實驗操作?觀察到什么實驗現(xiàn)象?

實驗操作:____________________________________________

實驗現(xiàn)象:_______________________________________________________

(3)實驗中,觀察到小燈泡開始發(fā)光時,電壓表的示數(shù)是0.5V。關(guān)于電壓測量點的選擇有如下三種方案。

甲:1.0V 2.0V 3.0V 乙:1.0V 2.5V 4.0V 丙:0.5V 1.0V 1.5V 2.0V 2.5V 3.0V

應(yīng)該選用___________方案。

(4)小剛在做該實驗時,用數(shù)量和規(guī)格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器。

請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________。

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【題目】人能感受到聲音頻率有一定的范圍,大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz。大象“交流”的聲音是一種次聲波,人類聽不到大象的“聲音”,是因為

A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無法傳入人耳

C. 次聲波的頻率大于20000Hz D. 次聲波的頻率小于20Hz

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會起或結(jié)冰花,下列說法中錯誤的是(

A. 玻璃窗上的是水蒸氣液化形成的

B. 玻璃窗上的冰花是水蒸氣凝華形成的

C. 出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面

D. 冰花結(jié)在玻璃窗的外表面

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【題目】小明同學(xué)將一塊重5N的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,當(dāng)鐵塊二分之一進入液體時彈簧測力計示數(shù)如圖所示,此時鐵塊所受浮力為N;當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后,彈簧測力計的示數(shù)將變?yōu)?/span>N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】201842日,我國的天宮一號目標(biāo)飛行器返回大氣層,絕大部分部件在下落過程中燒蝕銷毀。飛行器進入大氣層后,在發(fā)生燒蝕前的墜落過程中,關(guān)于飛行器的說法錯誤的是(

A. 動能增大 B. 重力勢能減小

C. 機械能保持不變 D. 機械能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在蘋果從樹上落向地面的過程中,下列說法正確的是

A. 蘋果的勢能增大,動能減小 B. 蘋果的勢能減小,動能增大

C. 蘋果的勢能不變,動能增大 D. 蘋果的勢能不變,動能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( 。

A. 噪聲能影響植物生長

B. 噪聲能影響奶牛產(chǎn)奶數(shù)量

C. 噪聲能影響河水流動

D. 噪聲能影響環(huán)境質(zhì)量

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