19.小明需要完成“測量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn).所用器材有:標(biāo)有“3.8V”字樣的待測小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻大約13Ω)、電壓恒為6V 的電源、標(biāo)有“30Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

(1)請?jiān)趯?shí)物圖上用畫線的方法連接各元件,并使滑片向右移動時(shí),電流表示數(shù)會變小,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入表.
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①小燈泡額定功率為1.14W.
②若電壓表的0~15V 量程已損壞,只能使用0~3V 量程,其它器材不變,如何測出小燈泡的額定功率?在圖2虛線框中畫出測量電路圖.
③若小燈泡兩端最大可加4.5V電壓,為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測量電路中各元件的安全,參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),滑動變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為20.0_Ω~4.7Ω.(保留一位小數(shù))
(3)小紅和小莉兩個同學(xué)也要分別做“測定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn),除了小燈泡外她們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈泡的額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”,小燈泡功率相差不大.小紅同學(xué)正確連接好電路,閉合開關(guān)時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點(diǎn)時(shí),小燈閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如表所示.
物理量
實(shí)驗(yàn)序號
電壓表示數(shù)電流表示數(shù)小燈泡亮暗程度
11.3V0.16A
22.5V0.20A正常發(fā)光
34.5V0A不發(fā)光
而當(dāng)小莉同學(xué)所選用的小燈泡也正常發(fā)光時(shí),根據(jù)她所連接的電路,電壓表的示數(shù)如圖3所示,此時(shí),滑片恰好在滑動變阻器的中點(diǎn)上,求此時(shí)滑動變阻器連入電路的電阻值為多少?小莉同學(xué)所選用小燈泡額定功率為多大?

分析 (1)向右移動滑片電流變小,電阻增大,離下接線柱變遠(yuǎn),接左下接線柱;為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)①根據(jù)表中的額定電壓和額定電流計(jì)算出額定功率;
②0~15V量程已損壞,而燈泡額定電壓為3.8V,超過電壓表的另一量程0~3V;電源電壓是6V,燈泡正常發(fā)光時(shí),與燈泡串聯(lián)的滑動變阻器電壓為6V-3.8V=2.2V,小于電壓表量程0~3V,因此可以用電壓表測滑動變阻器電壓,以便間接測量燈泡電壓,據(jù)此設(shè)計(jì)電路.
③由表中的最大和最小電壓值、電流值計(jì)算出滑動變阻器的范圍;
伏安法測電阻的原理是歐姆定律;根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖.
(3)利用小紅同學(xué)的第3組數(shù)據(jù)判斷出電源電壓,根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)利用串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律求得滑動變阻器的最大阻值,求得滑片中點(diǎn)時(shí)接入電路的電阻和電壓,求得滑動變阻器電流即燈泡電流,根據(jù)P=UI計(jì)算燈泡額定功率.

解答 解:(1)通過燈泡的電流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3.8V}{13Ω}$=0.29A,故電流表的量程為0-0.6A;
滑動變阻器的向右移動滑片電流變小,電阻增大,離下接線柱變遠(yuǎn),接左下接線柱;因燈泡的額定電壓為3.8V,故電壓表的量程為0-15V;電壓表和電流表電流都正進(jìn)負(fù)出;實(shí)物電路圖如圖所示:
為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)①由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,燈泡額定電壓3.8V對應(yīng)的電流為0.3A,燈泡額定功率:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
②電源、開關(guān)、滑動變阻器、燈泡、電流表組成串聯(lián)電路,電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,如圖所示:
當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),燈泡和滑動變阻器串聯(lián)在電路中,電源電壓為6V,要使燈泡電壓為3.8V,滑動變阻器兩端電壓為6V-3.8V=2.2V,把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端,移動滑動變阻器的滑片,示數(shù)為2.2V時(shí),燈泡正常工作.
③由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,燈泡電壓為2V時(shí),電流為0.2A,此時(shí)滑動變阻器兩端電壓:U=U-U1=6V-2V=4V,和滑動變阻器接入電路的阻值:R=$\frac{{U}_{滑}}{{I}_{1}}$=$\frac{4V}{0.2A}$=20.0Ω;當(dāng)燈泡電壓為4.5V時(shí),電流為0.32A,此時(shí)滑動變阻器兩端電壓U′=U=U2=6V-4.5V=1.5V,此時(shí)滑動變阻器接入電路的阻值為:R′=$\frac{{U}_{{滑}^{′}}}{{I}_{2}}$=$\frac{1.5V}{0.32A}$≈4.7Ω;
滑動變阻器阻值變化范圍是20.0Ω~4.7Ω.
(3)通過第三次電流為零,電壓為4.5V知電路斷路,電源電壓為4.5V,第一次實(shí)驗(yàn)中滑片處于最大阻值處,閉合開關(guān)得到第一組數(shù)據(jù),滑動變阻器電壓為:U1=U-UL=4.5V-1.3V=3.2V,
滑動變阻器最大阻值為:R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{3.2V}{0.16A}$=20Ω,
小莉同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),燈泡與滑動變阻器串聯(lián),使用的滑動變阻器相同,滑片恰好在滑動變阻器的中點(diǎn)上;
所以滑動變阻器接入電路的電阻:R′=$\frac{1}{2}$R=$\frac{1}{2}$×20Ω=10Ω,
電壓表選擇0~3V量程,分度值0.1V,則電壓為2.3V,
根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和可得:
變阻器兩端的電壓U′=U-UL=4.5V-2.3V=2.2V,
根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等,所以燈泡電流為:IL=I′=$\frac{{U}^{′}}{{R}^{′}}$=$\frac{2.2V}{10Ω}$=0.22A,
所以小莉同學(xué)所選用小燈泡的額定功率為:PL=ULIL=2.3V×0.22A=0.506W.
故答案為:(1)見上圖;斷開;(2)①1.14;②把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端,移動滑動變阻器的滑片,示數(shù)為2.2V時(shí),燈泡正常工作;
見上圖;③20.0Ω~4.7Ω;(3)滑動變阻器連入電路的電阻值為10Ω;小莉同學(xué)所選用小燈泡額定功率為0.506W.

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意問題、連接實(shí)物電路圖、實(shí)驗(yàn)操作評價(jià)、電表讀數(shù),求電阻、求功率問題;對電表讀數(shù)時(shí)要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)與浮力的知識后,小明產(chǎn)生了濃厚的探究興趣.
(1)他先取了一空塑料瓶分別在瓶底,瓶側(cè)壁的不同高度處扎有三個小孔,把它放在水槽中如圖①甲所示,然后又設(shè)法在塑料瓶裝有濃鹽水(ρ鹽水>ρ)再度把它放在水槽中,如圖1乙所示.請仔細(xì)觀察經(jīng)各小孔射出的液體的路徑,然后歸納得出初步結(jié)論:
①由甲可知:液體內(nèi)部各個方向上都有壓強(qiáng),且壓強(qiáng)隨深度增大而增大;
②由乙可知:相同深度,液體密度越大液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.

(2)小明熱愛環(huán)保,注意到中央電視臺報(bào)道的利用廢棄的煤石灰粉制作節(jié)能、環(huán)保免燒磚,可廣泛用于建筑業(yè),于是進(jìn)行了如下探究:
他利用如圖2所示的裝置較精確地測出免燒磚的密度.此裝置中部是一密封空氣圓筒,圓筒下端掛著一個小籃,圓筒上的有一根刻有標(biāo)志線的豎直桿,桿頂有一小盤.下面掛較重的小籃,在水中能保持直立漂。谑撬M(jìn)行了如下操作:
①從免燒磚上取一小塊,用質(zhì)量和厚度均可忽略的透明膠帶密封好,并將其放在盤內(nèi),結(jié)果豎直桿的標(biāo)志線恰好與水面相平如圖2甲所示;
②取出小磚塊,在盤內(nèi)逐漸加砝碼,使豎直桿的標(biāo)志線也與水面線平如圖2乙所示,記下砝碼的質(zhì)量m1=95g;
③拿掉盤中的全部砝碼,將小磚塊放于籃內(nèi),再在盤內(nèi)加砝碼使標(biāo)志線恢復(fù)到與水面相平如圖2丙所示,記下盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量m2=50g;則小磚塊的質(zhì)量為95g,體積為50cm3,免燒磚的密度為1.9×103 kg/m3
【拓展】所示裝置置于水中,利用砝碼可制作成測量物質(zhì)密度的儀器,通常物質(zhì)密度等于$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$ρ(含m1、m2的表達(dá)式).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小亮和小強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡時(shí)動力與動力臂的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在圖甲所示的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)小亮認(rèn)為,可以在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示;而小強(qiáng)認(rèn)為,可以用彈簧測力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼進(jìn)行探究,如圖丙所示,你認(rèn)為誰的方案更好?為什么?小亮的方案更好,便于測量力臂.如果要使用丙圖的方案,為了方便測量力臂應(yīng)該注意的是:使彈簧測力計(jì)的拉力方向豎直向下.
(3)小亮在杠桿左側(cè)支點(diǎn)18cm處懸掛2個鉤碼并保持不變,多次改變支點(diǎn)右側(cè)的鉤碼個數(shù),并使杠桿在水平位置平衡.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論;在阻力和阻力臂不變的情況下,動力與動力臂互成反比
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 阻力F2/N 阻力臂12/cm 動力F1/N 動力臂11/cm
 1 1 18 1.5 12
 2 1 18 2 9
 3 1 18 3 6
(4)如圖丁所示,一名工人正試圖用扳手?jǐn)Q下工件上一個緊固的螺母,盡管他使出了渾身的力氣,卻沒能成功,結(jié)合上面的結(jié)論,為了把螺母擰下,你給他的建議是在扳手的手柄上加上一個套筒(寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.高壓鍋的工作原理是:液面氣壓高液體的沸點(diǎn)高(選填:高或低).前幾天一直陰雨連連,如果用敝口鍋燒水,沸點(diǎn)與晴天相比會變低(選填:變高、變低或不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.在高速公路上,一些司機(jī)為了降低營運(yùn)成本,肆意超載,帶來極大的危害.按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),載貨車輛對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi).有一輛自重2000kg的汽車,已知該車在某次實(shí)際營運(yùn)中裝貨10t,車輪與地面的接觸總面積為0.12m2
求:(1)這輛汽車對路面的壓強(qiáng)是多少?是否超過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?
(2)如果要求該車運(yùn)行時(shí)不超過規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),這輛汽車最多裝多少噸貨?(設(shè)車輪與地面的接觸面積不變)(計(jì)算中g(shù)取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí),燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰的像,則下列說法正確的是(  )
A.凸透鏡的焦距可能是12cm
B.只將透鏡向左移動,人眼在光和透鏡之間,通過透鏡可以觀察到正立放大的虛像
C.只將透鏡向右移動,光屏上可以出現(xiàn)縮小的像
D.若在透鏡和蠟燭之間放一近視鏡片,光屏適當(dāng)左移可再次出現(xiàn)清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.(1)如圖1,傳送帶上有一個物體M.它與傳送帶一起在水平方向向右勻速運(yùn)動,不計(jì)空氣阻力.請?jiān)趫D中畫出M受力情況的示意圖.
(2)一物塊靜止在如圖2所示的斜面上,請畫出物塊對斜面壓力的示意圖;
(3)物塊從斜面滑至粗糙水平面向右運(yùn)動的過程中,受一水平向左的推力F,請畫出該物塊此時(shí)在水平方向上的受力示意圖如圖3(請將力的作用點(diǎn)畫在物塊重心處).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.某地在湖面上修建一座大橋,如圖所示是使用吊車向湖底投放實(shí)心圓柱形石料的示意圖.在整個投入過程中,石料以恒定速度v=0.15m/s下降,圖乙是鋼絲繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象(從開始投放到剛好接觸湖底).t=0s時(shí)刻吊車開始投放石料.忽略水的摩擦阻力以及石料放下后水面的高度變化,
求:(1)當(dāng)物體全部浸沒時(shí)的浮力;
(2)物體的體積;
(3)物體的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.物體的重力和質(zhì)量成正比,所以下列說法正確的是(  )
A.物體質(zhì)量越大,它的重力一定越大B.物體重力越大,它的質(zhì)量越小
C.物體有質(zhì)量,一定有重力D.物體有重力,一定有質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案