A. | 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 | |
B. | 誤差只可能盡量減小,但不可能避免 | |
C. | 只要選用精密的測(cè)量儀器就可以消除誤差 | |
D. | 誤差和錯(cuò)誤,只要我們認(rèn)真測(cè)量,都可以避免 |
分析 誤差是在測(cè)量過程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異,這種差異不同于錯(cuò)誤,它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的,只可以減小,卻不能避免.
解答 解:(1)誤差就是在正確測(cè)量的情況下,測(cè)量值與真實(shí)值之間存在的差異,不是錯(cuò)誤,測(cè)量中應(yīng)該盡量減小誤差,卻不能避免誤差,故A錯(cuò)誤,故B正確;
(2)誤差不同于錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是不按操作要求測(cè)出的結(jié)果,它是可以避免的,而誤差是不可避免的,認(rèn)真測(cè)量、選用精密的測(cè)量儀器都會(huì)產(chǎn)生誤差,故D、C錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 誤差與錯(cuò)誤在產(chǎn)生原因上,及是否能避免等方面都存在著本質(zhì)的區(qū)別,我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)二者的不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 破鏡不能重圓,主要是因?yàn)榉肿娱g有排斥力 | |
B. | 固體和液體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g沒有空隙 | |
C. | 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙 | |
D. | 打開香水瓶蓋后,能聞到香味,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一桶水用去一半,余下的半桶水的比熱容為原來的一半 | |
B. | 物質(zhì)吸收的熱量越多,它的比熱容就越大 | |
C. | 不同物質(zhì)的比熱容也可以相同 | |
D. | 比熱容是物質(zhì)的一種屬性,與物質(zhì)的種類與狀態(tài)無關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲所示的實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)線周圍的磁感線是真實(shí)存在的 | |
B. | 乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電動(dòng)機(jī)的工作原理 | |
C. | 丙所示的動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的 | |
D. | 丁所示的動(dòng)圈式揚(yáng)聲器能量轉(zhuǎn)化是動(dòng)能轉(zhuǎn)化電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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