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4.如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速壓下去,觀察到棉花燃燒起來,四沖程汽油機的哪個沖程與其工作原理相同( 。
A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程

分析 (1)改變內能的方式有兩種,即做功和熱傳遞;對物體做功,物體的內能會增加,物體對外做功,其內能會減。
(2)四沖程汽油機一個工作循環(huán)有四個沖程,分別是吸氣、做功、壓縮和排氣,其中只有做功沖程對外做功,將內能轉化為機械能;另外還有壓縮沖程有能量轉化,將機械能轉化為內能.

解答 解:
圖中,在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉,迅速向下壓活塞,由于壓縮玻璃筒內的空氣對其做功,使得空氣的內能增加,溫度升高,故是將機械能轉化為內能的過程,故與內燃機的壓縮沖程相類似,所以ACD錯誤,B正確.
故選B.

點評 知道做功可以改變物體的內能,并能準確判斷其能量的轉化過程是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.物體在平衡力作用下作勻速直線運動,關于物體的動能、重力勢能及機械能的變化,下列說法中正確的是(  )
A.動能不變,重力勢能不變,機械能不變
B.動能不變,重力勢能變大,機械能變大
C.動能不變,重力勢能變小,機械能變小
D.動能不變,重力勢能與機械能不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.LED(發(fā)光二極管簡稱LED)是人類繼愛迪生發(fā)明白熾燈之后最偉大的發(fā)明之一,它是一種新型節(jié)能、環(huán)保的光源產品.如圖甲是一種常見的LED手電筒,發(fā)光元件由5個發(fā)光二極管并聯組成,每個發(fā)光二極管的額定電流為30mA,如圖乙是LED燈與50Ω的定值電阻R串聯,它的能量是由可反復充電使用的電池提供,且LED 燈發(fā)光的顏色會隨其兩端電壓的變化而變化,如表格所示.已知電源電壓為4.2V,且保持不變,閉合開關S,當毫安表(為讀數更精確的電流表)的讀數為24mA時,LED燈發(fā)出黃光
LED燈兩端的電壓/V2-2.42.4-3.23.2
LED燈的顏色

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.LED節(jié)能燈的核心元件是發(fā)光二極管,二極管是由半導體材料制成的.LED燈可以把電能直接轉化為光能,一盞“24V 12W”的LED燈,其亮度與“220V 100W”的普通白熾燈相當,若上述LED燈和白熾燈都正常工作相同時間,兩燈消耗的電能之比是3:25.如圖是白熾燈工作時的能量轉化情況,由此可知,“24V 12W”LED燈與“220V 100W”白熾燈照明效果相同,是因為它們的發(fā)光效率不相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.閱讀《探究液體蒸發(fā)快慢的因素》回答后面的問題.
探究液體蒸發(fā)快慢的因素
在日常生活中,小明發(fā)現涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快,壺中的水比壺中的食
用油干得快…于是小明猜想:液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的種類有關.
(1)為此,小明用一根兩端開口的直玻璃管、塑料板、電子手表、筆、溫度相同的水、大豆油和酒精設計了如下實驗方案:
A.在玻璃管上端附近畫一標記線,并將下端豎直插入水中,直到管內水面到達標記線;
B.用手指堵住玻璃管上端管口,將玻璃管從水中取出;
C.將玻璃管移到塑料板上方,放開手指,讓水滴在塑料板上并開始計時;
D.用同樣的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并計時;
E.記錄液滴變干所用的時間 t,得出結論.
①用玻璃管取液體,是利用大氣壓的作用.
②該實驗方案有不妥之處,請指出一點:沒有控制液體表面積相同.
(2)小明改進方案后,通過實驗得到:相同條件下,t酒精<t<t大豆油.從分子動理論的角度分析,酒精蒸發(fā)快的原因可能是分子間作用力較。ㄌ睢靶 被颉按蟆保┚売诖耍梢酝茢嗨姆悬c應比大豆油低.(填“高”或“低”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.學了電阻的相關知識后,小明萌生了對自己的手機屏幕的抗摔能力進行測試的想法.于是在老師的幫助下設計了如圖甲所示的傳感電路進行測試,在實驗測試時,將手機樣品(不計質量)平放在壓力傳感器上,閉合開關S,自由釋放靜止重物撞擊后手機樣品屏幕仍完好無損.從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中,記錄的電流表的示數I隨時間t變化的圖象如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示.電源的電壓=22V,定值電阻R0=10Ω.求:
(1)從重物下落的過程中,電路中的電流是多少?
(2)在重物下落的過程中,壓力傳感器的電阻是多少?
(3)按照實驗測試,若手機樣品在撞擊過程中受到的撞擊力為300N時,電路中的電流能否達到最大值?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.柴油機在壓縮沖程末,工作物質的( 。
A.壓強減小溫度升高B.壓強減小溫度降低
C.壓強增大溫度升高D.壓強增大溫度降低

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.兩個阻值相同的電阻并聯時的阻值為4Ω,每個電阻是2Ω,將它們串聯后總電阻為1Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.閱讀材料:閱讀短文,回答問題
                                            地球同步衛(wèi)星
    地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對靜止的衛(wèi)星,它與地球轉動同步,故稱地球同步衛(wèi)星.
    人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點火加速上升(如圖1所示)、離開大氣層后關閉發(fā)動機自由上升和調整姿態(tài)三個階段.
地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導彈預警、數據中繼等方面,以實現對同一地區(qū)的連續(xù)工作.在赤道上空約為36000km 的高度上布設3 穎同步衛(wèi)星,可實現除兩極外的全球通訊(如圖2所示).
(1)地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程的點火加速上升階段中能量轉化是:燃料的化學能轉化為內能,然后再轉化為衛(wèi)星的機械能.
(2)地球同步衛(wèi)星在軌道運行時相對于地面是靜止(選填“運動”或“靜止”)的.
(3)馬航MH370 飛機于2014 年3 月8 日與地面失去聯系,我國軍方曾利用同步衛(wèi)星幫助搜救,同步衛(wèi)星是利用電磁(或微)波來實現陸地與海面上搜救船之間的通信聯系,信號從地面發(fā)送到同步衛(wèi)星并返回到地面至少需要0.24s.
(4)地球同步衛(wèi)星的用途有通訊、氣象、廣播電視、導彈預警、數據中繼等(答出一種即可).

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