3．關于重力的方向，下列說法正確的是（　　）
A．物體沿水平面滾動時，重力的方向沿水平方向
B．物體沿斜面向下滑動時，重力的方向沿斜面向下
C．物體做圓周運動時，重力的方向不斷改變
D．物體的位置和運動狀態(tài)變化，其重力的方向不變

分析 重力的方向豎下向下的，永遠指向地心，與其所處的位置、運動的狀態(tài)等均沒有關系．

解答 解：重力的方向豎下向下的，永遠指向地心，與其是否水平運動、沿斜面運動或圓周運動等均沒有關系，與其所處的位置也沒有關系，故只有D的說法是正確的．
故選D．

點評 理解重力的方向--“豎直向下”的含義，不受其位置、運動狀態(tài)等的影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，重力不計的一木板可繞O點無摩擦轉動，在A端掛一個邊長為10cm的物體P，一個體重為500N的中學生站在B點時，P對地面的壓力剛好為零，且OA=1m，OB=4m，則物體P的重力為2000N，然后他向左勻速移動，4秒后他與O點還相距1m時，則他移動的速度是0.75米/秒，此時P對地面的壓強為1.5×105帕．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．民諺俗語常含有豐富的物理知識．“缸穿裙，大雨淋”，夏天水缸的溫度較低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水滴向下淌，水缸好象穿上了裙子；“霜前冷，雪后寒”，霜的形成是水蒸氣的凝華現(xiàn)象，形成前環(huán)境溫度低于0℃，這一過程中水蒸氣放出熱量．（前兩空填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．（1）小亮和幾個同學利用課間做小實驗：用大拇指和食指水平用力，夾住酒瓶，瓶口朝上靜止在手中；注入少量的水后，瓶仍靜止．實驗分析時他們有以下幾種說法：
①摩擦力等于瓶重．      
②手指夾瓶的力增大時，摩擦力也增大．
③向瓶中注少量水，若手指夾瓶的力不變，瓶仍靜止，則摩擦力和以前一樣大．④酒瓶能靜止，是因為摩擦力大于瓶重的緣故．
其中正確的是①．
（2）在學校的田徑運動會上，小亮注意到發(fā)令臺上有一塊“板子”，如圖所示；關于這塊板子的作用，你的觀點是主要是用來襯托發(fā)令槍冒出的白煙，便于終點裁判能夠清晰地看到白煙時開始時，而不是聽到槍聲時開始計時．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．質量為50kg的中學生，雙腳站在水平地面上，他對地面的壓力大小為490N，壓力的作用在水平地面上，壓力的方向垂直于受力物表面．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在學習聲學時，老師帶領同學們常常會做下面這些實驗：（1）鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．（2）在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可以觀察到紙屑在不停地跳動；（3）拿一張硬紙片，使它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同；（4）放在真空罩里的手機，當來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲．這幾個實驗中，用來探究聲音產(chǎn)生條件的是（1）（2），用來說明聲音傳播條件的是（4）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．有關“影”的下列成語中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．湖光倒“影”B．形單“影”只C．立竿見“影”D．形“影”不離

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，甲是電飯鍋的實物圖，乙是其內部的電路簡圖，他有“高溫燒煮”和“燜飯保溫”兩檔，由溫控開關（電阻不計）自動控制．煮飯時，先要按下溫控開關按鈕，到達設定溫度（飯已煮熟）后，按鈕會自動彈起

（1）在某一次煮飯時，電飯鍋正常工作30min，消耗了0.5kW•h的電能，求“燒煮電路部分”的電阻R1．
（2）若用該電飯鍋的“高溫燒煮”檔燒水，正常工作8min能將2.5㎏，20℃的水加熱到60℃，求電飯鍋煮飯時能量的利用率，并說明能源浪費的去向．（c水=4.2×103J/kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學在探究“平面鏡成像特點”實驗時，用一塊玻璃板、兩支同樣的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等進行實驗，如圖所示．點燃玻璃前的蠟燭A，用眼睛進行觀察．在這個實驗中：
（1）實驗時應將玻璃板豎直（垂直）放在水平桌面上．
（2）刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離．
（3）選用兩支同樣的蠟燭是為了便于比較像與物的大�。�
（4）如果把玻璃板換成一般的不透光的平面鏡，不能（選填“能”或“不能”）順利完成實驗．
（5）在尋找像的位置時，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)兩個重疊且模糊的像，原因是所選玻璃板太厚．
（6）移去蠟燭B，并在其所在的位置上放置一個光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)蠟燭A的像，這說明蠟燭成的是虛像．

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