14．用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是相互的，手對桌面的力=桌面對手的作用力（選填“＞”、“＜”或“=”）．用力捏一下易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生形變．

分析 力的作用是相互的，相互作用力的大小是相等的．力可以使物體的形狀發(fā)生改變，力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．

解答 解：因為力的作用是相互的，所以用手拍桌子，手會感到疼；這兩個力互稱為作用力與反作用力，且相互作用力的大小是相等的；
用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生形變．
故答案為：相互；=；形變．

點評 此題主要考查學(xué)生對力的作用效果和力作用的相互性的理解和掌握，同學(xué)們要聯(lián)系生活實際多加思考，從而加深對所學(xué)知識的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．為了計算液體內(nèi)部的壓強，可在靜止的液體中截取一段液柱，如圖所示．液柱的高度為h，截面積為S，液體密度為ρ．這樣就可按下列思路去推導(dǎo)這段液柱對它底面S的壓強．
推導(dǎo)思路：液柱的質(zhì)量一液柱的重力一液柱對它底面S壓力一液柱對它底面S的壓強為P=ρgh（要求寫出推導(dǎo)過程及最后結(jié)果，即液體內(nèi)部壓強的計算公式p=ρgh）．
推導(dǎo)過程：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．電功率為800W的用電器通電2.5h耗電2度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于電磁學(xué)知識，下列說法中正確的是（　�。�
A．在“伏安法”測燈泡功率實驗中，若誤將兩電表位置互換，電表將一定會燒壞
B．閉合電路中的一部分導(dǎo)體只要在磁場中運動，就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流
C．在研究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實驗中，需要采用控制變量法
D．在通電螺線管外部存在著磁場，而在其內(nèi)部沒有磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．飛行員駕駛教練機在進(jìn)行飛行表演時，燃料燃燒產(chǎn)生的物質(zhì)中有水蒸氣，水蒸氣遇冷放出熱量，液化（填物態(tài)變化名稱）形成長長的“白線”．當(dāng)飛行員駕機俯沖時，看到地面向自己撲來，她們選擇的參照物是飛機．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在一次臺風(fēng)過境時臺風(fēng)中心的氣壓下降為9×104Pa而房屋中的氣壓為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓若屋頂?shù)拿娣e為100m2． 求：
（1）屋頂內(nèi)外受到的大氣壓力差為多少？
（2）若屋頂所能承受的最大壓力為1.2×106N則屋頂會否被掀掉？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．圖中畫出了光線通過透鏡（圖中未畫出）的情形，其中凸透鏡的是（　　）
A．aB．bC．a、b、c、dD．c

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．下列有關(guān)熱的說法不正確的是（　�。�
A．晶體在熔化過程中溫度不變，內(nèi)能也不變
B．內(nèi)燃機的壓縮沖程，主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能
C．用水作汽車?yán)鋮s液，是因為水的比熱容大
D．柴油機的效率比汽油機的效率高，是因為柴油的熱值比汽油的熱值大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．有一只刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計，測量時溫度計的示數(shù)為14℃，實際準(zhǔn)確溫度為10℃，溫度計的示數(shù)為32℃時，實際準(zhǔn)確溫度為30℃，溫度計的示數(shù)為50℃時，實際準(zhǔn)確溫度也為50℃．
（1）將此溫度計分別放入冰水混合物和標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，溫度計的示數(shù)分別為5℃、95℃；
（2）又有一只沒有甩過的體溫計的示數(shù)是37.7攝氏度，粗心的護士用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.5攝氏度和38.4攝氏度，則這兩支體溫計的示數(shù)將分別是37.7℃；38.4℃．

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同步練習(xí)冊答案