13.某同學用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的阻值,他已連接了部分電路,如圖甲所示,請你接著完成下列步驟.
(1)現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大.請你按照要求,用筆畫線代替導線,完成實物圖中實驗電路的連接.
(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置.其原因可能是電阻絲R斷路.(寫出一個)
(3)當電壓表示數(shù)為2.2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則被測電阻為10.5Ω.該同學通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得3組數(shù)據(jù),最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是:多次測量取平均值減小誤差.
(4)若將上面實驗中的定值電阻R換成標有“2.5V”字樣的小燈泡,燈絲電阻約為15Ω,后來這位同學在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)的比值將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度升高而增大.

分析 (1)根據(jù)電源電壓確定電壓表的量程,且與電阻并聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)此電壓表滿刻度,即說明此時電壓表測得是電源電壓,故據(jù)此分析即可判斷;
(3)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出電阻的阻值,多次測量求平均值可起到減小誤差的作用;
(4)由歐姆定律知:電壓表與電流表示數(shù)等于電路電阻,根據(jù)電路連接情況及比值的變化分析原因,得出結論.

解答 解:(1)滑動變阻器要按“一上一下”的方式串聯(lián)接入電路,要使滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大,此時滑動變阻器接入電路的電阻減小,故應將滑動變阻器的A接線柱與電阻絲R的右接線柱連接;電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成,所以電壓表應選擇0~3V的量程,故需將電壓表的“3”接線柱與電阻絲R的右接線柱連接;如圖所示:

(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置,即約等于電源電壓,可能是由于滑動變阻器接入電路的阻值為零或電阻絲R斷路.
(3)電流表選擇的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.21A,電阻絲的阻值:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.2V}{0.21A}$≈10.5Ω.
這位同學通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得3組實驗數(shù)據(jù),最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是多次測量取平均值減小誤差.
(4)由電路圖及歐姆定律得,電壓表與電流表的示數(shù)比為$\frac{U}{I}$═RL,電壓表的示數(shù)增大時,燈泡的功率變大,溫度升高,燈絲的電阻RL增大,所以電壓表與電流表示數(shù)的比值將變大,這表明:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
故答案為:(1)見上圖;(2)電阻絲R斷路;(3)10.5;多次測量取平均值減小誤差;(4)變大;燈絲的電阻隨溫度升高而增大.

點評 本實驗題涉及實物圖的連接、電流表的讀數(shù)、歐姆定律的應用、減小實驗誤差的方法、燈絲電阻與溫度的關系等,雖屬于基礎知識,但這些都是實驗的?純(nèi)容,應熟練掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列數(shù)據(jù)最接近一般中學生的實際的是(  )
A.中學生的單手的支持力能達到1000N
B.中學生在平靜的狀態(tài)下1s內(nèi)心跳約3次
C.中學生的神經(jīng)傳導生物電流大約0.5A
D.中學生1000m跑步的平均速度能達到4.5m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的圖象中,能表示物體所受重力與質(zhì)量的關系的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小莉所在的實驗小組按圖甲所示的電路圖測量一未知定值電阻Rx的阻值,所連成的實物連接圖如圖乙所示.

(1)同學們仔細檢查后,發(fā)現(xiàn)實物圖連接有誤,但只需改變一根導線的連接,就能改變圖甲所示的正確.請在圖乙中連接錯誤的那根導線上面劃“×”.并用筆畫線代替導線改正過來.
(2)同學們對實物連接圖改正后.在某次測量時電壓表示數(shù)為2.6V,電流表的示數(shù)如圖丙所示.測得定值電阻Rx的阻值為10Ω.
(3)老師告訴同學們,電壓表雖然內(nèi)電阻很大,測量時還是有很小部分電流通過電壓表,那么利用圖甲的電路測量Rx的電阻時,測得的電阻大小與真實值相比,是偏小的(選填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,使用6V的電源.連接電路前,他發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V檔已損壞,0~3V檔完好,他馬上改接電路,完成實驗.

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲實物電路連接完整.
(2)連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài).連好電路,閉合開關,移動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)為3V,要測量小燈泡的額定功率,還應將滑動變阻器滑片向左移動(選填“左”、“右”),當電壓表示數(shù)為2.2V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表指針位置如圖乙所示,可得出小燈泡的額定功率為1.292W.
(3)小明完成實驗后,它改變滑動變阻器的阻值,記錄電流表、電壓表的幾組示數(shù),然后確認小燈泡的電流、電壓,算出幾組電阻值,求出的平均值就是小燈泡正常發(fā)光的電阻.他的方法是不正確的(選填“正確”、“不正確”),原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,溫度不同,小燈泡的電阻也不同,取平均值沒有意義.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小勇用圖甲所示電路測量小燈泡的額定功率,小燈泡上標有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,變阻器R0的規(guī)格是“20Ω  1A”,電源電壓恒為6V.

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲實物電路連接完整(要求導線不交叉,滑片向左移,燈光變亮);
(2)連接好電路后,為了保證電路安全,應將滑片移至B(選填“A”或“B”)端,才能閉合開關;
(3)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應進行的操作是C;
A.更換小燈泡   B.檢查電路是否斷路    C.移動滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如乙所示,則小燈泡的額定功率是1.14W;
(5)小勇繼續(xù)調(diào)節(jié)變阻器的過程中,小燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明用伏安法測雖未知電阻Rx的阻值,選擇的滑動變阻器的規(guī)格是“l(fā)0Ω 1A”.
(1)請你按照圖甲中的電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙的實物圖連接完整,使滑片向右移動時電流表的示數(shù)變。
(2)實驗中,當滑動變阻器的滑片移到某一位置時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,由此可知,電阻Rx=5Ω.
(3)小明發(fā)現(xiàn)小強實驗時,電路連接正確,且各元件均完好無損,但是反復移動滑動變阻器的滑片,只有電流表有示數(shù),原因可能是電阻Rx短路.
(4)小麗實驗時發(fā)現(xiàn),她使用的電流表損壞了,經(jīng)過思考,她利用圖甲的電路也測出了未知電阻的阻值(電源電壓U不確定),請你畫出電路圖,并寫出未知電阻的表達式Rx=$\frac{R{U}_{x}}{U-{U}_{x}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在測量小燈泡的電功率的實驗中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω-15Ω之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開關各一個,滑動變阻器(50Ω  1A)一個,導線若干.

(1)如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.
(2)閉合開關前,圖甲圖中的滑片P應位于右(選填“左”或“右”)端;閉合開關無論怎樣移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是小燈泡斷路(寫出一種即可).
(3)排除故障,閉合開關,移動滑片,當電流表的示數(shù)為0.3A時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為4V,小燈泡的額定功率為1.2W.
(4)小紅沒用電壓表,但多用了一個開關,其它器材與小明的相同,也測出了另一個額定電流為Ie的小燈泡額定功率.她設計了如圖丙所示電路圖,請你幫她完成實驗步驟并寫出額定功率的表達式. 
實驗步驟:
①按圖連接電路,然后只閉合開關S1,移動滑片P,使電流表的示數(shù)為Ie
②再閉合開關S2,保持滑片不動,讀出電流表示數(shù)I.
③小燈泡的額定功率的表達式:P=(U-$\frac{{I}_{e}U}{I}$)Ie.(用字母表示,可能用到的物理量有:已知的電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動變阻器的最大阻值R0和實驗中測得的物理量)
(5)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為2V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于25Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.一個密閉容器內(nèi)裝有冰水混合物,當容器外的氣溫為0℃時,經(jīng)過一段時間后,容器中( 。
A.水都結成冰B.冰化成了水
C.有冰、有水但無水蒸氣D.冰、水、水蒸氣都有

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