如圖，一標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡上額定功率模糊不清，小剛選取器材進行實驗，測該小燈泡的額定功率．

（1）在連接電路過程中開關(guān)應(yīng)該處于　   　狀態(tài)；
（2）圖甲是小剛連接的實驗電路，請在a、b、c三根導(dǎo)線中去掉一根　 　（選填“a”“b”或“c”）使之成為正確電路；
（3）電路連接正確后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某處時，電壓表示數(shù)為3V，要測量小燈泡的額定功率．應(yīng)再將滑動變阻器的滑片向　 　（選填“A”“B”）端移動，當(dāng)電壓表示數(shù)為　  　時，小燈泡正常發(fā)光，此時，電流表的指針位置如圖乙，則小燈泡的額定功率是　     　W．
（1）斷開；（2）a；（3）A；3.8V；（4）1.14

試題分析：（1）為防止電路中電流過大，在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開；
（2）電壓表并聯(lián)在電路中，電流表串聯(lián)在電路中；
（3）小燈泡兩端的電壓等于額定電壓，測出電流才能計算出小燈泡的額定電壓，根據(jù)串分壓的知識判斷滑動變阻器滑片的移動方向；
在進行電流表的讀數(shù)時，注意量程和分度值，將電壓和電流代入公式P=UI便可計算出小燈泡的額定功率．
（1）在連接電路過程中開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)；
（2）由圖知，由于a導(dǎo)線的存在，電流不經(jīng)過電流表而形成了回路，所以應(yīng)去掉a；
（3）電壓表示數(shù)為3V，小于額定電壓，所以應(yīng)減小滑動變阻器的阻值減少分得的電壓，滑片應(yīng)向A端移動；
當(dāng)燈泡兩端的電壓等于額定電壓3.8V時，小燈泡正常發(fā)光；
由圖乙知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0. 02A，所以電流表的讀數(shù)為0.3A，P=UI=3.8V×0.3A=1.14W．
點評：此題是測量小燈泡的額定功率，考查了對額定電壓、額定功率的理解，同時考查了有關(guān)電路的分析及滑動變阻器的使用，考查內(nèi)容很典型，一定要掌握
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電流約為0.3A．小雨同學(xué)想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)，電壓為6V的電源，滑動變阻器，導(dǎo)線若干．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因可能是　      ．
（3）排除故障后，進行了三次測量，測量數(shù)據(jù)如下表．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時電流為　      A；小燈泡的額定功率為　     W．
電壓U/V
1
2.5
2.8
電流I/A
0.18
 
0.28
（4）利用所給器材，該實驗裝置　      （選填“能”或“不能”）用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

小明在測小燈泡的電功率的實驗中，選擇了如圖所示的實驗器材，請幫助小明將圖中未完成的電路連接完整。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中，電路已部分連接，如圖甲所示。
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端。

（2）正確接入電壓表后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，其故障可能是         。
（3）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向   （選填“A”或“B”）端移動。

（4）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是    W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．

⑴請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物電路連接完整。
⑵實驗時，電源電壓為6Ｖ，小燈泡的電阻大約為10Ω．滑動變阻器有“10W　2A”和“20W 1Ａ”兩種供你選擇，應(yīng)該選擇_______的滑動變阻器．
⑶閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為_______V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為_______ W ．
⑷有些同學(xué)提出，利用上面的實驗器材，在不改變電路連接的情況下還可以探究“電流與電壓的關(guān)系”，你認為這種說法正確嗎？請簡述原因：________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是某同學(xué)“測定小燈泡電功率”時連接的電路，小燈泡額定電壓為2.5V，所用電源電壓恒為3V。
 
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)    ，閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)移動到    端(選填“A”或“B”)。
(2)電路中，    表連接不當(dāng)，為減小讀數(shù)誤差必須改接到量程為      。
(3)該同學(xué)重新正確連接電路后，實驗得到的數(shù)據(jù)見下表。根據(jù)表中記錄可得小燈泡的額定功率為    W，其亮度隨實際功率增加而     。
實驗次數(shù)
電壓表示數(shù)U/V
電流表示數(shù)I／A
小燈泡亮度
1
2.0
0.17
較暗
2
2.5
0.20
正常
3
3.0
0.22
很亮
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一個小燈泡上標(biāo)有“■V 1W”字樣，額定電壓模糊不清，小明對此展開實驗探究．

(1)請根據(jù)電路圖（甲），用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實物圖（乙）．(電壓表量程選用0～15V，電流表量程選用0～0.6A)
(2)先將滑片移到   (A/B)端，再閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表指針指向零刻度線．電路可能存在的故障是   ．
(3)排除故障后，小明測出小燈泡在不同電壓下的電流，第四次實驗電流表示數(shù)如圖（丙）所示，請將電流表示數(shù)以及相應(yīng)的電功率填人表中，
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
電壓U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
電流I/A
0.10
O.14
0.17
 
0.23
0.25
0.27
電功率P/W
O.1
0.21
0.34
 
0.69
0.88
1.08
(4)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在下圖所示的坐標(biāo)中用描點法畫出該燈泡的電功率隨電壓變化的圖像．根據(jù)圖像可判斷，小燈泡的額定電壓是   V．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小金在測量小燈泡的電功率時，將實驗器材連成如圖甲所示的電路。

（1）請你指出圖甲中連線的錯誤：______________________________。
（2）在圖乙中畫出正確的實物連線圖。
（3）若在某次實驗中，電流表、電壓表的讀數(shù)如圖丙所示，則電流表讀數(shù)為________A，電壓表讀數(shù)為_______V，小燈泡此時的實際功率為___________W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω.

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整.
（2）當(dāng)小明同學(xué)按要求將圖電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P到某一點時，電流表示數(shù)（如圖甲所示）為    A，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為    V.若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中變阻器滑片P向    端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V.
（3）另一組的小紅同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，使開關(guān)閉合后，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是    .

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