【題目】小陽用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測量平均速度。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是__________;
(2)該實(shí)驗(yàn)需要的測量工具是刻度尺和__________;
(3)小車通過全程s1的平均速度為v1 ,通過上半段路程s2的平均速度為v2,則v1 ___v2;
(4)小陽還想探究不同質(zhì)量的物體從斜面上滑到低端的平均速度是否相同,他應(yīng)該讓質(zhì)量_______(選填:“相同”或“不同”)的小車,從同一斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止滑下,通過測量小車到達(dá)斜面低端所用的________來比較平均速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答文后的問題, 逆溫現(xiàn)象
一般情況下,大氣溫度隨著高度增加而下降.但是,在晴朗無云的夜間,由于大氣逆輻射較小,地面輻射散失熱量多,近地面氣溫迅速下降,而高處氣層降溫較少,從而出現(xiàn)上暖下冷的逆溫現(xiàn)象.這種輻射逆溫現(xiàn)象黎明前最強(qiáng),日出后太陽輻射逐漸增強(qiáng),地面很快增溫,逆溫層便自下而上消失.逆溫層厚度從數(shù)十米到數(shù)百米,在大陸上常年都可出現(xiàn),以冬季最強(qiáng).冬季夜長,逆溫層較厚,消失較慢.
逆溫形成的因素很多,根據(jù)其成因可分為輻射逆溫、平流逆溫、下沉逆溫和鋒面逆溫等.
但是常見的是輻射逆溫和平流逆溫.逆溫層,這種大氣結(jié)構(gòu)“頭輕腳重”,使空氣處于穩(wěn)定狀森態(tài),空氣中的垂直運(yùn)動受到抑制,工廠里煙煤燃燒排放的煙塵、汽車尾氣和地面上揚(yáng)起的塵埃等有害氣體聚集在空中不易向上擴(kuò)散和稀釋,造成嚴(yán)重的空氣污染.長江三峽工程建成后的三峽水庫,會產(chǎn)生逆溫現(xiàn)象,使庫區(qū)的氣溫夏天降低、冬天升高各約2℃,對庫區(qū)的工業(yè)排放污染物產(chǎn)生一定的影響.
(1)晴朗無云的夜間,近地面氣溫迅速下降的主要原因是地表泥土砂石的較。
(2)日出后太陽輻射逐漸增強(qiáng),地面很快增溫,這是通過增大地面內(nèi)能.
(3)逆溫層的空氣處于穩(wěn)定狀態(tài),空氣中的垂直運(yùn)動受到抑制是因?yàn)榭諝庀聦?/span> .
A.溫度高
B.密度大
C.壓強(qiáng)小
D.透明度差
(4)下列各圖能反映黎明前后高度隨氣溫變化圖象的是 .
A.
B.
C.
D.
(5)三峽最大蓄水量為392億立方米,若溫度降低2℃,所放出的熱量為J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是我國航母艦載機(jī)圖片,某艦載機(jī)的質(zhì)量為15噸,其著陸時單輪與地面的面積為0.5平方米,求其著陸時對航母的壓強(qiáng),如其飛離航母,則航母受到的浮力減少多少牛?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺,硬泡沫塑料小球,細(xì)線等。
操作步驟:
(1)用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺上;
(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后,可以聽到較_____的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度。
(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,可以聽到較_____的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球。可看到小球被音叉彈開一個較大的角度。
結(jié)論:當(dāng)聲源振動的_____比較大時,響度較大。
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【題目】如圖所示,A、B兩同學(xué)同時從同一地點(diǎn)沿平直路面步行,他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中正確的是( )
A. 甲同學(xué)一直走在乙同學(xué)的前面
B. 甲乙兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動
C. 在0﹣12s內(nèi)乙比甲的平均速度大
D. 甲乙兩同學(xué)在0﹣5m內(nèi)的平均速度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音在海水中的傳播速度是1530 m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁,探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6 s被探測儀器接收到.
(1)探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?
(2)估算出海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?
(3)若探測船在海上航行時,輪船上的一位氣象學(xué)家將一只氫氣球湊近耳朵聽了聽,馬上向大家發(fā)出緊急報(bào)告:“海上風(fēng)暴即將來臨”.就在當(dāng)天夜里,海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴,一只氫氣球怎么能預(yù)報(bào)海上的風(fēng)暴呢?試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué)依據(jù)是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R2的滑片P向右移動,在此過程中( )
A.電流表A示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小
B.電流表A示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變小
C.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變大
D.電壓表V1示數(shù)不變,電壓表V2示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波.
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的傳播特性--它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等.
超聲波的頻率范圍是______,人耳______聽到超聲波選填“能”或“不能”.
超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡軌?/span>____汽車的倒車?yán)走_(dá)也是超聲波的應(yīng)用,說明聲音還可以_____.
宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某運(yùn)動員訓(xùn)練時的s﹣t關(guān)系圖象。由圖象可知:
(1)運(yùn)動員在OA段處于_______狀態(tài),AB段處于_______狀態(tài)。
(2)OA段運(yùn)動的速度是_______,OA段運(yùn)動的速度_______(選填“大于”“小于”或“等于”)BC段運(yùn)動的速度。
(3)整個運(yùn)動過程中的平均速度是_______km/h。
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