【題目】一只塑料球，放在酒精中恰好懸浮，而放在水中則漂浮在水面上。該球在這兩種液體中所受的浮力大小關(guān)系是：（ ）

A. 在酒精中受的浮力大B．在水中受的浮力大C．所受浮力一樣大D．無法確定

【答案】C

【解析】塑料球放在酒精中懸浮，受到酒精的浮力都等于塑料球重；塑料球放在水中漂浮，受到水的浮力也等于塑料球重；所以塑料球在兩種液體中所受浮力大小相等。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚上，小亮把臺(tái)燈的插頭剛插入插座時(shí)，家里原來正常工作的用電器突然都停止了工作，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是

A．插頭與這個(gè)插座接觸不良形成了斷路

B．插頭插入這個(gè)插座前，火線和零線就已相接觸形成了短路

C．插頭插入這個(gè)插座時(shí)，火線和零線相接觸形成了短路

D．同時(shí)工作的用電器過多，導(dǎo)致干路電流過大，保險(xiǎn)開關(guān)跳閘

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電風(fēng)扇使用一段時(shí)間后需要除塵，這是因?yàn)轱L(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中與空氣摩擦帶上了___，可以____，所以灰塵會(huì)附著在扇葉上．端午濃情，粽葉飄香．煮粽子時(shí)，聞到了粽子的香味，這是_____現(xiàn)象．吃粽子時(shí)，粽葉上總是粘有米粒，米粒和粽葉不容易分開，這表明_____．如圖，將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，說明的道理是______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．太陽是宇宙的中心

B．液體很難被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有斥力

C．手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有空隙

D．在電子、質(zhì)子和原子中，尺度最小的是原子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

① 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖A所示；② 緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖B所示；③ 繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖C所示．

（1）該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過______來判斷物體對(duì)斜面壓力的大��；

（2）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_____．

（3）若用彈簧測(cè)力計(jì)將一重物沿斜面向上勻速拉動(dòng)，如圖乙所示，設(shè)此時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F1，小車受到的摩擦力為f1；增大傾角后，仍然沿斜面向上勻速拉動(dòng)該重物，拉力為F2，小車受到的摩擦力為f2，則f1_____f2(選填“大于”“等于”或“小于”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生用聽診器為病人診病，聽診器運(yùn)用了聲音傳遞 的道理，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的 （填“音調(diào)”或“響度”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新購置了一臺(tái)電熱水器，電熱水器的銘牌如圖甲所示。若自來水的溫度是20℃，加滿水后，小明將溫控開關(guān)調(diào)到如圖乙所示的位置。接通電源，加熱指示燈亮；達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，加熱指示燈熄滅。請(qǐng)你幫助小明解答下列問題：

（1）加熱指示燈從亮到滅的過程中，熱水器中的水一共吸收多少熱量？

（2）電熱水器正常工作時(shí)，電阻為多少？

（3）若在晚間用電高峰時(shí)，熱水器加熱3min發(fā)現(xiàn)標(biāo)有2000r/（KW·h）的電能表轉(zhuǎn)了200r，求此時(shí)的實(shí)際電壓是多少？[c水=4．2×103J/（kg·℃），不考慮電阻隨溫度變化]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中的“熱”可以表示溫度、內(nèi)能、熱量等含義，下面幾句話中“熱”的含義分別表示：①摩擦生熱：__________，②冰塊吸熱而熔化：__________，③夏天天氣很熱：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是第一實(shí)驗(yàn)小組探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）實(shí)驗(yàn)中將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整__來改變拉力的大�。�

（2）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的原因是__．

（3）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，如果將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度后再松手，他們?cè)O(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要__”．

（4）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是__．

（5）在探究同一問題時(shí)，第二小組的同學(xué)將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于第二組的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是__

A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡．

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