小明注意家里擺鐘(圖1)的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng),經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒,就想:是不是所有的擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢?于是,他請教了物理老師,知道擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期,在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如下圖2所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,單擺的擺長l越長,周期T越________(選填“長”或“短”).
(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖上3中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關(guān)系圖像.
(3)分析圖上3所示圖象,可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T2與l成________關(guān)系.
(4)由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知,單擺來回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短,直接測量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大.你認(rèn)為小明為了減小測量誤差是怎么做的?
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(5)生活中若擺鐘走慢了,應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長度?
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
擺長l/m | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 0.90 | 1.00 |
周期T/s | 1.1 | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 |
周期平方 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.3 | 2.9 | 3.2 | 3.6 | 4.0 |
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科目:初中物理 來源:福建省中考真題 題型:探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明注意家里擺鐘(圖26)的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng),經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒,就想:是不是所有的擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢?于是,他請教了物理老師,知道擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期,在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖27所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,單擺的擺長l越長,周期T越 (選填“長”或“短”)。
(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖28中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關(guān)系圖像。
(3)分析圖28所示圖象,可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T2與l成 關(guān)系。
(4)由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知,單擺來回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短,直接測量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大。你認(rèn)為小明為了減小測量誤差是怎么做的?
(5)生活中若擺鐘走慢了,應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長度?
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明注意家里擺鐘(如圖12所示)的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng),經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒,就想:是不是所有的擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢?于是,他請教了物理老師,知道擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期,在老師的指導(dǎo)下他們設(shè)計(jì)了如圖13所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
1)從表中數(shù)據(jù)可知,單擺的擺長L越長,周期T越 (選填“長”或“短”)。
2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖14中作出單擺周期的平方T2與擺長L的關(guān)系圖像。
3)分析圖14所示圖像,可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺,T2與L成 關(guān)系。
4)由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知,單擺來回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短,直接測量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大。你認(rèn)為小明為減小測量誤差是怎么做的?
5)生活中若鐘擺走慢了,應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長度?
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明注意家里擺鐘(圖14)的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng),經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒,就想:是不是所有的擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢?于是,他請教了物理老師,知道擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期,在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖15所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,單擺的擺長l越長,周期T越 (選填“長”或“短”)。
(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖16中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關(guān)系圖像。
(3)分析圖16所示圖象,可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T2與l成 關(guān)系。
(4)由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知,單擺來回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短,直接測量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大。你認(rèn)為小明為了減小測量誤差是怎么做的?
(5)生活中若擺鐘走慢了,應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長度?
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