10.某燒杯裝滿水時(shí)總質(zhì)量為m1=350g,放入一合金塊后,溢出一些水,將溢出的水擦干,這時(shí)的總質(zhì)量為m2=500g,取出合金塊后總質(zhì)量為m3=300g,求:
(1)合金的質(zhì)量m;
(2)合金的體積V;
(3)合金的密度ρ.(水的密度為1.0g/cm3

分析 (1)已知放入合金塊后的總質(zhì)量和取出合金塊后的質(zhì)量,二者之差就等于合金塊的質(zhì)量;
(2)已知燒杯和水的總質(zhì)量、取出合金塊后的質(zhì)量,二者之差就等于排開水的質(zhì)量,利用V=$\frac{m}{ρ}$求排開水的體積(溢出水的體積),合金塊的體積等于排開水的體積;
(3)根據(jù)密度公式求出該合金塊的密度.

解答 解:
(1)合金的質(zhì)量
m=m2-m3=500g-300g=200g;
(2)溢出部分水的質(zhì)量:
m=m1-m3=350g-300g=50g,
由ρ=$\frac{m}{V}$得排開水的體積(溢出水的體積):
V=$\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{50g}{1g/c{m}^{3}}$=50cm3;
合金塊的體積:
V=V=50cm3;
(3)合金塊的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{200g}{50c{m}^{3}}$=4g/cm3
答:(1)合金的質(zhì)量為200g;
(2)合金的體積為50cm3
(3)合金的密度為4g/cm3

點(diǎn)評(píng) 本題提供了一種測量密度的方法,本題的關(guān)鍵是求合金塊的質(zhì)量與體積:根據(jù)合金塊放入前和取出后燒杯和水的質(zhì)量之差求合金塊的質(zhì)量,利用排開水的質(zhì)量求合金塊的體積.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖為一名宇航員“漂浮”在地球外層空間的照片,根據(jù)照片展現(xiàn)的情景提出兩個(gè)與物理學(xué)知識(shí)有關(guān)的問題(所提的問題可以涉及力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等各個(gè)部分,只需提出問題,不必作出回答與解釋).
(1)此宇航員是否受到地球的吸引力?
(2)宇航員背后的天空為什么是黑暗的?.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.“神舟十一號(hào)”與“天宮二號(hào)”的交會(huì)對接是一個(gè)非常復(fù)雜的過程,若以“神舟十一號(hào)”為參照物,則在交會(huì)對接過程中“天宮二號(hào)”是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,一邊長為10cm的正方體木塊漂浮在水面上,木塊浸入水中的深度為6cm.試求:
(1)木塊受到的浮力F
(2)木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)p;
(3)若正方體木塊邊長為L,木塊浸入水中深度為h,請通過推導(dǎo)證明:木塊受到的浮力F等于木塊下表面受到的水對木塊向上的壓力F.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列成語涉及到的現(xiàn)象與其科學(xué)知識(shí)不相符的是( 。
A.鑿壁偷光-光的直線傳播B.輕聲細(xì)語-聲音的響度小
C.猴子撈月-光的反射D.震耳欲聾-聲音的音調(diào)高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于熱值和熱機(jī)的效率,以下說法中正確的是( 。
A.盡量使燃料充分燃燒,可以提高熱機(jī)的效率
B.盡量使燃料充分燃燒,可以提高燃料的熱值
C.燃燒時(shí)放出的熱量越多,燃料熱值就越高
D.熱機(jī)所用燃料的熱值越高,熱機(jī)的效率就越高

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.如何用一個(gè)電流表和一個(gè)已知電阻來測量某未知電阻的阻值?小林設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,實(shí)驗(yàn)時(shí),已知R1為20Ω,在閉合S、斷開S1時(shí)電流表的示數(shù)是0.15A,同時(shí)閉合S、S1時(shí)電流表示數(shù)是0.20A,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中電池的電壓不變,求:
(1)電池的電壓大。
(2)被測電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過程如下:
把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測出的電流填入如表:
A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測量0.10.120.22
第二次測量0.20.242.20
第三次測量0.250.30.55
(1)上述表格中記錄的數(shù)據(jù),有一處明顯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤數(shù)值是2.20,造成錯(cuò)誤的原因是電流表選用小量程卻按大量程讀數(shù)了.
(2)改正錯(cuò)誤后,為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測量.方法一:改變電源個(gè)數(shù)(改變電壓);方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.①在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開;②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是電流缺少單位;
③通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一(選填“一”或“二”)來進(jìn)行的;實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖,在一張不透光的紙板上用針扎一個(gè)直徑約1mm的小孔,讓白熾燈泡發(fā)出的光穿過小孔射到白紙上,在白紙上可看到一個(gè)清晰的燈絲光斑,這是小孔成像(選填“影子”或“小孔成像”)現(xiàn)象.若其他物體保持不變,只讓紙板向上移動(dòng),則白紙上的光斑將變大(選填“變大”“變小”或“不變”),同時(shí)亮度將變暗(選填“變亮”“變暗”或“不變”).

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