為配合濟寧市“五城同創(chuàng)”活動，小夢提出下列環(huán)保建議：①開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；②所用手帕，減少餐巾紙的使用；③市內(nèi)出行乘公交車或騎自行車，少開私家車；④使用一次性發(fā)泡塑料餐具或塑料袋；⑤分類回收垃圾。其中你認為可行的是（    ）

A．①②③⑤        B．①③④⑤

C．①③⑤          D．①②③④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


以下選項中，不能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋的是：

A．乒乓球運動員拉出的“弧圈球”          B．正在漂流的一只“橡皮船”

　  C．正在空中滑翔的“雄鷹”　　　　　　　　D．地面上刮起的“龍卷風(fēng)”

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


某熱水器內(nèi)裝有l(wèi)OOkg的水，將這些水從20℃加熱到70℃，水吸收的熱量為[已知C水=4.2×103J/（kg.℃）］

A.2.1×106J   B.2.1×107J   C.8.4×106J   D.8.4×107J

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科目：初中物理 來源： 題型：


酷暑季節(jié)，烈日炎炎，很多人喜歡下河下塘游泳。一個密度與水相同的實心物體，放入足夠多的水中靜止時，它將處于        （選填“漂浮”或“懸浮”）狀態(tài)。因為人體密度與水的密度大致相同，所以為了安全，請同學(xué)們不要擅自下河下塘游泳。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小猴和小白兔同時發(fā)現(xiàn)了一個實心胡蘿卡，它們都想多分點。小猴提出分配方案：將胡蘿卜放在三角形石塊的尖端，調(diào)節(jié)胡蘿卜位置，使胡蘿卜靜止時保持水平，然后沿支點處豎直切開，各拿一份，如圖甲所示。小白兔說：“我要長的那一頭！”，小猴卻暗自高興。


（1）從質(zhì)量角度來看，小猴有沒有吃虧？答：

（2）從圖乙可看出，造成上述現(xiàn)象的原因是：A端重力的力臂 （選填“大于”、“小于”或“等于”）B端重力的力臂根據(jù)杠桿平衡的條件可得出：A端的質(zhì)量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）B端的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小夢為濟寧市2014年5月份的體育測試設(shè)計了一個電子身高測量儀。如圖所示的四個電路中，是定值電阻，是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是（    ）21*cnjy*com

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的凍豆腐以其孔隙多、彈性好、營養(yǎng)豐富、味道鮮美而深受喜愛。人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分。制作凍豆腐的過程經(jīng)歷了______________的物態(tài)變化。與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將___________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如題9圖所示，雙手輕輕捏住一張薄紙，將它放在下嘴唇底下，然后沿著紙片的表面用力吹氣，紙片被“吹”了起來，這是因為紙片上表面氣體流速比下表面的要     ，紙片上表面氣體壓強比下表面的要     （前兩個空選填“大”或“小”），紙片所受向上的壓力      （選填“大于”、“小于”或“等于”）向下的壓力。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（  ）

 

　 A． A與B B． A與C C． C與D D． B與C

 

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同步練習(xí)冊答案